2025年高二语文提升训练卷（诗歌鉴赏专项）模拟卷及答案.docVIP

2025年高二语文提升训练卷（诗歌鉴赏专项）模拟卷及答案

填空题

1.诗歌的意象是诗人用来寄托情感和表达思想的具体形象，如马致远《天净沙·秋思》中的“____”，就营造出了一种孤寂凄凉的氛围。

2.杜甫《春望》中“____，恨别鸟惊心”，以乐景写哀情，更增哀痛。

3.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，____”，表达了对亲人的美好祝愿。

4.李清照《如梦令·常记溪亭日暮》中“兴尽晚回舟，误入____深处”，展现了少女的天真活泼。

5.王维《使至塞上》中描绘塞外奇特壮丽风光的千古名句是“大漠孤烟直，____”。

6.李白《行路难·其一》中表现诗人在追求理想道路上充满艰难险阻的诗句是“欲渡黄河冰塞川，____”。

7.岑参《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，____”，以春花喻冬雪，展现了边塞雪景的独特魅力。

8.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是“沉舟侧畔千帆过，____”。

9.龚自珍《己亥杂诗》中“____，化作春泥更护花”，表达了诗人虽辞官但仍心系国家的情怀。

10.范仲淹《渔家傲·秋思》中“____，燕然未勒归无计”，抒发了守边将士壮志未酬的感慨。

单项选择题

1.下列对诗歌《次北固山下》的理解，不正确的一项是（）

A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

2.下列对李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析有误的一项是（）

A.题目中“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。

B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情作了铺垫。

C.第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。

D.后两句运用了夸张的修辞，表达了诗人对友人的牵挂、思念之情。

3.下列关于诗歌《赤壁》的说法，错误的一项是（）

A.这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。

B.“折戟沉沙铁未销”，沙里沉埋着断戟，点出此地曾有过历史风云。

C.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，诗人认为周瑜在赤壁之战中能取得胜利，是因为恰好碰上了刮东风的好天气。

D.这首诗借周瑜和曹操的故事，表现了诗人对历史兴亡的慨叹，也暗含讽刺当今统治者之意。

4.下列对诗歌《泊秦淮》理解有误的一项是（）

A.诗的第一句用两个“笼”字将烟、水、月、沙四种景物和谐地融合在一起，描绘出一幅迷蒙冷寂的画面。

B.第二句由写景转向写人，“夜泊秦淮”点明上一句景色的时间、地点，同时也照应了诗题。

C.后两句中，诗人借“商女”批评真正不知亡国恨事的是听歌女唱歌的达官贵人，表达了对他们的愤慨之情。

D.这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺了晚唐那班醉生梦死的统治者。

5.下列对诗歌《无题》赏析不正确的一项是（）

A.全诗以“别”字为诗眼，整体氛围绵缈深沉而不晦涩，成功地再现了诗人心底深处的绵邈深情。

B.颔联“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙，最为精彩感人。

C.颈联“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，从诗人体贴关切的角度推测想象出对方的相思之苦。

D.尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，借神话传说传递信息，表示诗人对爱情的坚贞不渝。

6.下列对诗歌《相见欢·无言独上西楼》的理解，有误的一项是（）

A.“无言独上西楼”，通过“无言”“独上”的描写，刻画了词人孤独寂寞的形象。

B.“月如钩”，不仅写出了月形，而且意味深长：那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺，见证了人世间无数的悲欢离合，如今又勾起了词人的离愁别恨。

C.“寂寞梧桐深院锁清秋”，写庭院中的梧桐树被秋色笼罩，渲染出一种清幽宁静的氛围。

D.下阕中“剪不断，理还乱，是离愁”，用丝缕来比喻愁，将抽象的情感具象化，生动地写出了愁绪的纷繁复杂。

7.下列对诗歌《渔家傲·秋思》的理解，不正确的一项是（）

A.词的上阕重在写景，描写了塞下秋景的奇异独特，“衡阳雁去无留意”以雁的离去衬托出边地的荒凉。

B.“四面边声连角起”，边声、号角声交织在一起，营造出一种悲凉、壮阔的氛围。

C.下阕中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，表达了词人对家乡的思念之情以及功业未就、无法归家的无奈。

D.这首词的风格婉约细腻，如“人不寐,将军白