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高中地理教学与生态文明教育融合策略论文
摘要：本文旨在探讨高中地理教学与生态文明教育的融合策略，以培养学生对自然环境的关爱和保护意识，提升学生的生态素养。通过分析当前高中地理教学与生态文明教育融合的现状，提出相应的策略，为高中地理教学提供有益的参考。
关键词：高中地理；生态文明教育；融合策略；生态素养
一、引言
（一）1.当前高中地理教学现状
在我国高中地理教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了对学生生态文明素养的培养。这使得学生在掌握地理知识的同时，缺乏对自然环境的关爱和保护意识。以下从三个方面分析这一现象：
（1）教学目标偏重知识传授。在高中地理教学中，教师往往以传授地理知识为主要目标
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