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小学阶段校园文化建设与小学生集体荣誉感培养研究论文

摘要：本文以小学阶段校园文化建设与小学生集体荣誉感培养为研究对象，通过深入分析校园文化建设的内涵及其在小学生集体荣誉感培养中的重要作用，探讨了如何在校园文化建设中有效培养小学生的集体荣誉感。文章旨在为小学教育工作者提供有益的参考，以促进小学生全面发展。

关键词：小学阶段；校园文化建设；集体荣誉感；培养研究

一、引言

（一）校园文化建设的内涵及其重要性

1.校园文化建设的内涵

校园文化建设是学校教育的重要组成部分，它涵盖了学校的精神文化、制度文化、行为文化和物质文化等多个方面。作为一种隐性课程，校园文化建设对学生的思想观念、行为习惯和综合素质