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小学科学实验：TiO2石墨烯复合材料催化分解亚甲基蓝教学探究论文
摘要：本文以小学科学实验为载体，探讨了TiO2石墨烯复合材料在催化分解亚甲基蓝过程中的教学价值。通过分析现有教学问题，提出了针对性的改进策略，旨在提高学生的科学素养和实践能力。
关键词：小学科学实验；TiO2石墨烯复合材料；催化分解；亚甲基蓝；教学探究
一、问题的提出
（一）1.学生对催化分解亚甲基蓝实验的认知不足
在当前小学科学实验教学中，许多学生对催化分解亚甲基蓝实验的基本原理和操作步骤缺乏深入理解。一方面，实验过程中，学生往往只是按照教材或教师的指导进行操作，未能充分理解TiO2石墨烯复合材料在催化分解亚甲基蓝过程中的作用
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