教学案例名称：___走进“农业生物技术”课程（绪论）.docVIP

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教学案例设计

教学案例名称：___走进“农业生物技术”课程（绪论）

学校名称

汝州市中等专业学校

姓名

专业

园艺技术专业

适用

中职一年级基础课

使用教材

十四五教材《农业生物技术》

授课时间

2025年7月18日

教育理念与设计特色

1. 教学理念：以学生为中心，关注学生的学习需求与个体差异，充分发挥学生在学习过程中的主体作用。将理论知识与实际生产紧密结合，让学生在实践中学习知识、掌握技能，培养学生解决实际问题的能力。

2. 设计特色：采用情境教学法，通过视频、图片，创设生动直观的教学情境，激发学生学习兴趣

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