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通过自由表达促进幼儿个性化创造力的发展

引言

跨学科融合具有多样性和互动性，注重培养学生的综合能力，而非单纯的学科知识积累。通过跨学科的方式，孩子可以在艺术创作过程中同时进行思维、感知、实践等方面的综合发展。跨学科融合还可以促进孩子对不同学科知识的综合应用，提升其问题解决能力和创新能力。

创意美术教育通过鼓励幼儿进行自由的艺术创作，打破了传统教育对思维框架的限制。通过涂鸦、绘画等活动，幼儿可以在不受现实约束的情况下发挥想象力，任意组合色彩、形状与图案，促进其直觉思维的发散。幼儿在创作过程中没有固定的标准和范式，其想象力得到充分的释放，能够自由地