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3力与运动的关系
学[习目标]
1.理解力与运动的关系;
2.力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需力来维持;
课前测试激发兴趣引入新知
一、力的作用效果
力的作用效果包括两方面:
①改变物体的运动状态;
2()改变物体的形状。
例如:用力捏橡皮泥,使橡皮泥变成各种形状;用力拉弓,使弓张开;将尺变弯等。都是在力的作用下,使物
体的形状发生改变。
二、力和运动的关系
物体做何运动取决于它的受力情况和初始状态;当物体不受外力或受力平衡时它只能处于静止状态或匀速直线
运动状态;当物体受不平衡的力作用时,其运动状态将会发生改变,这种改变体现在物体的运动方向和速度大小上,
二者中任一个发生改变或二者同时发生改变。物体的运动丕雷力来维持,力是改变物体运动状态的原因。
力的方向和物体运动状态
受力条件物体所处状态
运动方向是否改变
不受力或受平衡
—静止状态或匀速直线运动状态不变
力合(力为零)
相同速度增大,并且做直线运动
相反速度减小,仍做直线运动
受非平衡力合(不在同一直线上运动方向边变,做曲线运动
一定改变
力不为零)
相反速度减小,仍做直线运动
不在同一直线上运动方向宣变,做曲线运动
知识梳理预习新知梳理教材
\
一、力的作用效果:
1.力仅可以使物体发生形变;
2.力可以改变物体的运动状态。
二、力与运动的关系
力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需力来维持。
受力情况原有运动状态状态变化情况
不受力静止或匀速百线运动不改变
受力平衡静止或匀速直接运动不改变
受力不平衡加速、减速及运动方向改变运动状态改变
1.力可以改变物体的运动状态,物体运动状态的改变包括三种情况:
①物体的运动方向不变,速度大小发生改变。
例如:刚驶出站台的火车,做变速直线运动。
②物体的速度大小不变,运动方向发生改变。
例如:匀速行驶的汽车拐弯了。
③物体的速度大小和运动方向同时发生改变。
例如:向斜上方抛出的铅球,速度的大小和方向都在发生变化。
2.物体受力平衡时,将保持静止或匀速直线运动状态;物体受力不平衡时,其运动状态会发生改变。物体具
有保持狰止或匀速直线运动状态不变的性质,叫做惯性。
三、实验:探究物体的运动与所受阻力大小的关系:
1.器材:斜面、小车、
2.步骤,将小车从斜面的同一高度由静止释放,观察小车在不同表面移动的距离。
3.说明:让小车从斜面的同一高度滑下是为了使小车到达水平面时获得的初速度相同。
4.结论:
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