三年级英语下册第三单元My Room教学设计.pdfVIP

三年级第三单元我的房间教学设计

南朗镇翠亨小学

一、教学内容：三年级下册第3课story部分。

二、教学目标:

1、学生会读故事中的句子，并理解句子的意

思。2、学生能根据短文内容完成练习。

三、教学难点:

1、猫不是绿色的。的理解。

2、根据复述故事。

四、教具：卡片，ppt课件

五、教学过程

I复习。

1.朗读第三单元的单词。T：现在，男孩子们子们，我们一起

来复习第三单元的单词。如果看到，请说“Bomb”；如

果看到单词，请读出来。好吗？

2.我们来猜一猜。T：男孩子们子们，我们来猜

一猜。看，那？S1：它是⋯⋯

教学目的:通过对第3课单词和句型的复习，巩固学生单词和句

型的掌握程度，也为学生学习故事做好铺垫。

II呈现

三年级Unit3Myroom教学设计

南朗镇翠亨小学

一、教学内容：三年级下册第3课story部分。

二、教学目标：

1、学生会读故事中的句子，并理解句子意思。

2、学生会根据短文内容完成练习。

三、教学难点：

1、Thecatisn’tgreen.的理解。

2、根据复述故事。

四、教具：卡片，ppt课件

五、教学过程:

ⅠRevision.

1.Readthewordsofunit3.

T:Now,boysandgirls.Let’sreviewthewordsofunit3.Ifyousee

thepicture,pleasesay“Bomb”.Ifyouseetheword,pleasesayitout.

Ok?

2.Let’sguess.

T:Boysandgirls.Let’shaveaguess.Look,what’sthat?

S1:It’sa…

教学目的：通过对第3课单词和句型的复习，巩固学生单词和句

型的掌握程度，也为学生学习故事做好铺垫。

IIPresentation

1.Let’schant.书，钢笔，课桌，椅子。

老师：看，他是谁？

学生：托尼。

老师：对。这是托尼，这是狗狗和邦妮。今天他们很高兴在一

起。他们想唱一首歌。让我们和他们一起吟唱吧。

教学目的:童谣可以让孩子心情愉快，欢快的旋律可以带领孩

子们快速进入英语思维的状态，激发学生的学习。

2.。

老师：太棒了。今天，狗狗和邦妮在托尼的家里。让我们看看

他们在谈论什么。

3.不看书说出故事中的句子。

教学目的:学生听了两次，举手说出听到的句子。这

个环节可以培养学生的能力和记忆能力。

4.根据说句子。那？它是desk。那？它

是。

1.Let’schant.Book,pen,desk,chair.

T:Look.Who’she?

Ss:Tony.

T:Yes.ThisisTony,andthisisGogoandBonnie.Today,they’re

happytobetogether.Theywanttosingasong.Let’schantwith

them.

教学目的：歌谣可以愉悦孩子的心情，欢快的旋律可以带领孩

子们快速进入英语思维的状态，激发学生的学习。

2.Watchthe.

T:Wonderful.Today,GogoandBonnieareatTony’shome.Let’ssee

whattheyaretal