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2025民族出版社专业技术人员招聘11人备考题库（第一批，北京）

第一部分单选题(50题)

1、某大学文学院拟引进2名专业教师，向学校人事处提交了一份报告，请求人事处划拨进人指标。该文学院的做法（）。

A.错误，文种应该选用函

B.错误，文种应该选用请示

C.正确

D.不恰当，文学院与人事处都是某大学的下级部门，二者之间没必要用公文部署相关事宜

【答案】：A

【解析】在该情境中，大学文学院和人事处都属于学校的下级部门，它们处于平级关系。报告是适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问的公文文种。请示是适用于向上级请求指示、批准的公文文种。而函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文文种。因为文学院和人事处是平级部门，要请求划拨进人指标，正确的文种应该选用函，所以文学院用报告的做法错误。另外，部门之间涉及工作事项需要规范处理，是需要用公文来部署相关事宜的。故该做法错误，文种应选用函。

2、在社会主义职业道德建设中，（）要求各职业的从业人员在工作中不计名利、不以追求报酬为目的，这是职业道德的最高境界。

A.诚实守信

B.奉献社会

C.艰苦奋斗

D.办事公道

【答案】：B

【解析】本题考查社会主义职业道德的相关内容。社会主义职业道德规范的主要内容为爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。诚实守信是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一个基本规范，要求从业者在职业活动中讲信用、守诺言、诚实不欺，但并非是以不计名利、不以追求报酬为目的，所以该项不符合题意。奉献社会就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人作贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求，它要求各种职业的从业人员，做到在工作中不计名利，不以追求报酬为目的，是职业道德的最高境界，所以该项符合题意。艰苦奋斗是一种不怕艰难困苦，奋发图强，艰苦创业，为国家和人民的利益乐于奉献的英雄顽强的斗争精神，它并非社会主义职业道德规范的主要内容，所以该项不符合题意。办事公道是指从业人员在从事职业活动、行使职业权力时，站在客观公正的立场上，按照同一标准和同一原则公平合理地做事和处理问题，但它没有体现出不计名利、不以追求报酬为目的，所以该项不符合题意。综上，答案为奉献社会。

3、“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”体现的哲学原理是（）。

A.质量互变规律

B.否定之否定规律

C.对立统一规律

D.普遍联系的观点

【答案】：A

【解析】该题主要考查对哲学原理的理解与应用。题干中“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”，意思是凿井的人从挖很浅的土坑开始，最终能挖成极深的井，强调了从微小的积累逐步发展到巨大成果的过程。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。在凿井过程中，“三寸之坎”代表着初始的、微小的量变，而“万仞之深”则代表最终达成的质变，体现了质量互变规律。否定之否定规律揭示的是事物发展的前进性与曲折性的统一，强调事物的发展要经过否定、再到否定之否定的过程，题干未体现这一过程。对立统一规律强调的是矛盾双方既对立又统一的关系，推动事物的运动、变化和发展，题干中并没有明显体现出矛盾双方的对立统一关系。普遍联系的观点强调事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用，题干重点并非强调联系，而是强调从微小积累到巨大成果的变化过程。综上所述，该题体现的哲学原理是质量互变规律。

4、管理学家利克特提出了“四种领导方式说”，其中，（）这种领导方式表现为领导对下属在所有事务上都满怀信心且给予充分信任，始终从下属那里获取设想和意见并积极采纳；组织群体共同参与确定目标价值以及目标实现的进展；积极开展上下双向沟通；鼓励各级组织自主做出决策。

A.“专制-权威式”

B.“群体参与式”

C.“协商式”

D.“开明-权威式”

【答案】：B

【解析】该题描述的领导方式是管理学家利克特提出的“四种领导方式说”中的一种。从题目描述可知，这种领导方式的特点是领导对下属高度信任，充分从下属获取设想和意见并积极采纳，还鼓励组织群体参与目标确定、实现等过程，且积极进行上下双向沟通并鼓励各级组织决策。“专制-权威式”领导往往是独断专行，不太会从下属获取意见和鼓励群体参与；“协商式”领导虽然会与下属协商，但程度不如描述的这般充分；“开明-权威式”领导有一定的民主，但也未达到题目中所描述的对下属全面信任和群体深度参与的程度。而“群体参与式”领导的特征恰好与题目描述相符，强调领导对下属充分信任，让群体广泛参与组织事务。所以正确答案应是群体参与式。

5、下列不在我国东北平原范围的是（）。

A.松嫩平原

B.三江平原

C.辽河平原

D.