- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第页/共页NUMPAGES4PAGE3
双人CPR与心电图基础知识考试
本次考试涵盖双人CPR操作流程、AED使用规范及心电图基础知识,共30题,其中单选题20题、判断题10题。请认真作答,考试时间60分钟。
1.基本信息:
姓名:
部门:
员工编号:
2.心室纤维性颤动和无脉性室性心动过速的唯一有效治疗手段是
药物治疗
电击除颤
人工呼吸
胸外按压
3.8岁以下儿童使用AED时应优先选择
标准AED
儿童电极片或儿童模式
手动除颤器
成人电极片直接使用
4.双人CPR中,急救人员A发现有人倒地后首先应进行的操作是
判断意识
评估环境安全
大声呼救
检查呼吸心跳
5.判断意识时,急救人员A的正确操作顺序是
先叫后拍
先拍后叫
只拍不叫
只叫不拍
6.检查呼吸心跳时,触摸颈动脉的位置是
喉结正上方
喉结旁开约2-3cm
锁骨中点处
胸骨上窝
7.胸外按压的正确部位是
心前区
胸骨左缘第四肋间
胸骨中线与两乳头连线交点
剑突下
8.成人胸外按压的深度要求是
3-4cm
4-5cm
5-6cm
6-7cm
9.双人CPR中胸外按压与人工呼吸的比率是
15:2
30:2
5:1
10:1
10.AED电极片的正确粘贴位置是
胸骨左缘第二肋间和右腋前线第五肋间
胸骨右缘锁骨下缘和左腋前线第五肋间
心前区和左肩胛下角
胸骨左缘第四肋间和右肩胛下角
11.AED分析心电图时,急救人员应采取的措施是
继续胸外按压
暂停按压并确保无人接触病人
立即进行人工呼吸
检查电极片连接
12.心肺复苏有效指征不包括
面色转为红润
可触及脉搏
出现自主呼吸
瞳孔散大
13.儿童(1-12岁)双人CPR时胸外按压与通气的比率是
30:2
15:2
5:1
20:2
14.婴儿胸外按压的推荐手法是
双掌根按压
单掌根按压
双指按压(单人)或双拇指环绕按压(双人)
拳头捶击
15.怀疑颈椎损伤患者开放气道应采用的方法是
仰头举颌法
托下颌法
仰头抬颈法
随意手法
16.心电图中代表心房除极的波段是
P波
QRS波群
T波
U波
17.心室颤动的心电图特征是
规则的宽大畸形QRS波
混乱无序的电活动,P、QRS、T波消失
缓慢而规则的电活动
有P波但QRS波脱落
18.心电图记录纸横坐标每一小格代表的时间是
0.02s
0.04s
0.1s
0.2s
19.无脉性电活动(PEA)的特征是
心电图上无电活动
心电图上有规则电活动但无脉搏
心室率大于100次/分的规则节律
混乱无序的电活动
20.胸导联V4的放置位置是
胸骨右缘第4肋间
胸骨左缘第4肋间
左锁骨中线与第5肋间交点
左腋前线同V4水平处
21.双人CPR中交换角色的时间点是
每5个轮回(约2分钟)
每10个轮回
每3个轮回
除颤后立即交换
22.尽早电除颤对提高心搏骤停患者的生存机会起到关键作用
对
错
23.对于婴儿,应首选AED进行除颤
对
错
24.判断意识时,若病人无反应需立即掐肩膀刺激
对
错
25.人工呼吸时每次吹气量以明显看到胸廓抬起为宜
对
错
26.AED充电过程中急救人员可继续进行胸外按压
对
错
27.成人胸外按压频率为80-100次/分钟
对
错
28.心电图中QRS波群代表心室除极全过程
对
错
29.无脉性室速的心电图表现为QRS波群形态规则且频率大于100次/分
对
错
30.开放气道时,成人头部后仰角度为耳垂与下颌角连线垂直地面
对
错
31.双人CPR中,急救人员A负责通气,急救人员B负责胸外按压
对
错
原创力文档


文档评论(0)