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小学三年级语文拼音识写训练题单

亲爱的小朋友们，拼音是我们学习语文的好帮手，就像一把钥匙，能帮我们打开汉字的大门。三年级的我们，对拼音已经有了一定的认识，但要想熟练掌握，还需要多多练习哦！这份题单将陪伴大家一起巩固拼音知识，提升识写能力，让我们一起加油吧！

一、声母乐园——我会认，我会写

小朋友，请你仔细看看下面的声母宝宝，大声读出来，并在四线三格里规范地写一遍吧！

1.b()p()m()f()d()

2.t()n()l()g()k()

3.h()j()q()x()zh()

4.ch()sh()r()z()c()

5.s()y()w()

小挑战：请你把上面的声母按顺序默写在下面的横线上。

_________________________________________________________________

二、韵母之家——我会辨，我会读

韵母家族成员可多啦，有单韵母、复韵母，还有鼻韵母。请你认真读一读，圈出括号里正确的韵母。

1.单韵母（aoeiuü）请写出：______________________________

2.下列音节中包含的复韵母是哪个？请圈出来。

*bái(aieiui)

*gěi(aieiui)

*huí(aieiui)

*xiě(ieüeer)

*yuè(ieüeer)

*ěr(ieüeer)

3.鼻韵母分前鼻音和后鼻音，你能分清吗？请在括号里写出“前”或“后”。

*an()en()in()un()ün()

*ang()eng()ing()ong()

三、整体认读音节小火车——我会记，我会用

有些音节不用拼，我们直接就能读出来，它们就是整体认读音节。请你把下面的整体认读音节补充完整，并大声读三遍。

zhi()()rizi()si

yiwu()ye()()yuanyin()yong

小练习：下面哪些是整体认读音节？请在后面的（）里打“√”。

*zhu()

*ci()

*hua()

*wu()

*yue()

*fen()

四、拼读小能手——声母韵母手拉手

声母和韵母手拉手，就能拼出好听的音节。请你试着拼一拼，读一读，并把音节写下来。

1.两拼音节：声母+韵母

*b+à→()

*m+éi→()

*sh+uǐ→()

*q+ù→()

2.三拼音节：声母+介母(i/u/ü)+韵母

*d+u+ǒ→()

*x+i+ào→()

*q+ü+é→()(注意ü碰到jqx，要去掉两点哦！)

*g+u+āng→()

五、标调我最准——给音节戴上小帽子

给音节标调可是个技术活，记住标调规则：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。请给下面的音节标上正确的声调。

1.xue(第三声)______(雪)

2.hua(第一声)______(花)

3.niao(第三声)______(鸟)

4.liu(第二声)______(流)

5.xing(第四声)______(杏)

6.qiu(第二声)______(球)

小思考：“i”上标调时要去掉点，“ü”上标调时，点要不要去掉呢？（）（填“要”或“不要”）

六、看拼音写词语——我会拼，我会写

小朋友，现在我们来挑战一下，看拼音写出对应的词语，相信你一定能行！

1.shānshuǐ()

2.tiányě()

3.fēngyè()

4.xiǎoniǎo()

5.shūběn()

6.xuéxí()

7.māma()

8.tóngxué()

七、书写小标兵——我会规范写拼音

书写拼音时，要注意占格哦！大部分声母、韵母写在中格，有些要写到上格或下格。请你在下面的四线三格里规范书写下面的音节，并注意声调的位置。

1.gěi

2.xiǎo

3.huā

4.shū

5.niǎo

---

温馨提示：

*做题时要认真仔细，看清题目要求再动笔。

*遇到不认识的音节，多拼读几遍，