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作文主题课程〔3〕
第9课;荀羊於〔yū〕惠，
甄〔zhēn〕曲〔qū〕家封。
芮〔ruì〕羿〔yì〕储靳，
汲邴糜〔mí〕松。
井段富巫，鸟焦巴弓。
牧隗〔kuí〕山谷，
车侯宓〔mì〕蓬。;1.小安在猎犬选美比赛中获得的是什么奖？
□金杯□一个小银杯□铜牌
2.最后一场淘汰赛的结果怎么样？
□两只蓝色快犬捉到了三只浣熊
□老丹和小安捉到了三只浣熊
□都没有捉到三只浣熊
3.比利为什么觉得老丹赢不了选美比赛，
而小安可以去尝试？;电视中间有一个按钮，点击可翻开视频;看完了这段视频,你头脑中留下了几个画面呢？一起分享一下吧!;(1)突然，天气发生了很大的变化，快要下雨了。
(2)天气说变就变。刚刚还红日高照，突然起风
了，树干“呜呜〞作响，柳树的枝条被刮得来
回甩动，像一条条鞭子猛烈地抽打着。墙角的
纸屑、树叶被吹得上下翻飞。婵儿刚刚还拼命
叫嚷，现在没了动静。随后乌云密布，天空
由蓝色变成土黄色，然后变成
浅墨色。;画面就是我们生活中的一幅幅鲜活的情景，里面可能有人物的声音、动作、语言等，也可能有颜色、味道等，总之它就像电影里播放的画面一样，读完之后让别人有种身临其境的感觉。;;看到“昨天的晚餐〞几个字，
回忆一下，你的头脑里出现了哪些
画面？;
当我们描述生活场景时，
要让别人读完之后能看到像电
影、电视播放的一幅幅画面一
样，写作文也是将生活中的一
幅幅画面呈现出来。;高铁上的售货员男乘客女乘客;;精彩的情景剧表演结束了，闭
上眼睛回忆一下全过程，你的头
脑里呈现了哪些画面呢？
;穿着工装的售货员推着长方形
的小货车从车厢的一端慢慢走来…;画面一：女售货员推着水果车走过来。
画面二：男青年和女青年商量着买
水果。
画面三：女售货员和男青年因假币而
争执。
画面四：男青年无理要求女售货员
帮着洗水果。;2.针对这个情景剧，你想表
达的主要意思是什么呢？
3.围绕你表达的意思，哪些画
面是重点画面？
4.挑选一个重点画面，具体描
写一下吧。
;阅读一下?朗程思维?上的
?高铁上的插曲?，想一想怎样运
用大脑回忆画面，想象画面，让作
文变得具体？;;1.这个故事的主要内容是什么？
2.读完了这个故事，你
有什么收获呢？
;;文中有画，画中有文，生动的文章是能
够呈现出一幅鲜活的画面的。同学们，快速
拿起笔，可以围绕“昨天的晚餐〞来写，也
可以围绕“记忆深刻的一件事〞来写。把你
头脑中有声有色的画面描写下来吧。
要求：
1.先给文章取一个响亮的名字。
2.围绕要表达的意思，把重点画面进行详细的
描写。
3.字迹工整，不少于400字。;1.修改老师上次批改的作文。
2.阅读“亲子共享〞局部，完成亲子共闯关。
3.阅读?红色羊齿草的故土?
第223页—252页。
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