2025浙江省人民医院毕节医院（毕节市第一人民医院）招聘及人才引进编外工作人员部分岗位取消考试参考题.docxVIP

2025浙江省人民医院毕节医院（毕节市第一人民医院）招聘及人才引进编外工作人员部分岗位取消考试参考题库

第一部分单选题(100题)

1、机动车运载超限的不可解体的物品影响交通安全的，应当按照（）指定的时间、路线、速度行驶，并悬挂明显标志。

A.道路运输管理机构

B.公安机关交通管理部门

C.城市管理部门

D.安全监督部门

【答案】：B

【解析】本题考查行政法。根据《道路交通安全法》第四十八条规定：“机动车运载超限的不可解体的物品，影响交通安全的，应当按照公安机关交通管理部门指定的时间、路线、速度行驶，悬挂明显标志。在公路上运载超限的不可解体的物品，并应当依照公路法的规定执行。”故本题选B。

2、小偷李某在街上行窃时被路过的警察王某当场抓获，并送入了当地的派出所。小偷李某的行为属于（）。

A.犯罪既遂

B.犯罪预备

C.犯罪未遂

D.犯罪中止

【答案】：C

【解析】本题考查刑法。A项错误，犯罪既遂是指实施终了的犯罪行为，达到了行为人预期的目的。李某盗窃行为未完成，不成立犯罪既遂。B项错误，根据《刑法》第二十二条第一款规定：“为了犯罪，准备工具、制造条件的，是犯罪预备。”李某已经开始实施盗窃，不成立犯罪预备。C项正确，根据《刑法》第二十三条第一款规定：“已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。”李某行窃时被当场抓获属于犯罪分子意志以外的原因而未得逞，成立犯罪未遂。D项错误，根据《刑法》第二十四条第一款规定：“在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。”李某并非自动放弃犯罪，不成立犯罪中止。故本题选C。

3、涉密公文公开发布前应当履行解密程序。公开发布的时间、形式和渠道，由（）确定。

A.主办机关

B.领导机关

C.主管机关

D.发文机关

【答案】：D

【解析】本题考查公文的基本知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第三十一条第二款规定：“涉密公文公开发布前应当履行解密程序。公开发布的时间、形式和渠道，由发文机关确定。”故本题选D。

4、2021年6月，国家航天局发布我国“天问一号”火星探测任务着陆和巡视探测系列实拍影像。此次“天问一号”着陆巡视器搭载的火星车被命名为“祝融”。“祝融”在中国上古神话中是指（）。

A.雷神

B.风神

C.雨神

D.火神

【答案】：D

【解析】本题考查时事政治。祝融是中国上古神话中的火神，三皇五帝时掌火之官。以火神的名字命名中国第一辆火星车，是现代科学与传统文化的跨时空融合，体现着航天人的科学梦想和浪漫情怀，彰显着中国人的探索精神和文化自信。故本题选D。

5、抢劫信用卡后使用、消费的，以（）为抢劫数额量刑。

A.不计数额，根据情节轻重量刑

B.行为人实际使用、消费的数额

C.卡内余额

D.信用卡额度

【答案】：B

【解析】本题考查刑法。根据最高人民法院《关于审理抢劫、抢夺刑事案件适用法律若干问题的意见》第六条规定：“抢劫信用卡后使用、消费的，其实际使用、消费的数额为抢劫数额······”故本题选B。

6、我国目前已有（）条技术路线共（）款疫苗获批附条件上市或紧急使用。

A.3；5

B.2；5

C.3；3

D.4；6

【答案】：A

【解析】本题考查时事政治。2021年3月21日，国务院联防联控机制举行推进新冠疫苗接种有关情况新闻发布会。发布会上介绍，目前，我国有5款疫苗（包括3款灭活疫苗、1款腺病毒载体疫苗、1款重组蛋白疫苗）获批了附条件上市或者是获准了紧急使用。故本题选A。

7、“供给总是会创造出它自身的需求＂，这是经济学中的（）。

A.马太效应

B.鲶鱼效应

C.萨伊定律

D.墨菲定律

【答案】：C

【解析】本题考查微观经济。A项错误，马太效应，指强者愈强、弱者愈弱的现象。马太效应是社会学家和经济学家们常用的术语，反映的社会现象是两极分化，富的更富，穷的更穷。B项错误，鲶鱼效应，指捕鱼时，沙丁鱼非常娇贵，极不适应离开大海后的环境，大部分沙丁鱼在中途因窒息而死亡。后来，在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼，沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动，这样沙丁鱼就欢蹦乱跳地回到了渔港。鲶鱼效应是采取一种手段或措施，刺激一些企业活跃起来投入到市场中积极参与竞争，从而激活市场中的同行业企业。C项正确，萨伊定律的核心思想是“供给创造其自身的需求”。萨伊定律主要说明，经济一般不会发生任何生产过剩的危机，更不可能出现就业不足。D项错误，墨菲定律是指如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。故本题选C。

8、管理工作中，程序是按时间先后或依次安排的工作步骤。下面不符合程序的是（）。

A.发现问题，确定目标，分析评估，方案选择，实验实