精品课件第4章43432第2课等比数列前n项和的性质及应用.pptVIP

新知探究;拓展深化

[微判断]

1.等比数列{an}的前n项和Sn不可能等于2n.()

2.若{an}的公比为q，则{a2n}的公比为q2.()

3.若{an}的公比为q，则a1＋a2＋a3，a2＋a3＋a4，a3＋a4＋a5的公比也为q.()

4.等比数列{an}是递增数列，前n项和为Sn，则{Sn}也是递增数列.();[微训练]

1.等比数列{an}的前m项和为4，前2m项和为12，则它的前3m项和是________.

解析易知Sm＝4，S2m－Sm＝8，

∴S3m－S2m＝16，

∴S3m＝12＋16＝28.

答案28;2.已知等比数列{an}共有2n项，其和为－240，且奇数项的和比偶数项的和大80，则公比q＝________.;[微思考]

当等比数列{an}的公比q＝－1时，若k是偶数，Sk，S2k－Sk，S3k－S2k是等比数列吗？

提示不是.如数列1，－1，1，－1，…是公比为－1的等比数列，S2＝S4－S2＝S6－S4＝…＝0，不是等比数列.2;题型一等比数列的连续n项之和的性质

【例1】在等比数列{an}中，已知Sn＝48，S2n＝60，求S3n.;法二∵{an}为等比数列，显然公比不等于－1，

∴Sn，S2n－Sn，S3n－S2n也成等比数列，

∴(S2n－Sn)2＝Sn(S3n－S2n)，;规律方法处理等比数列前n项和有关问题的常用方法

(1)运用等比数列的前n项和公式，要注意公比q＝1和q≠1两种情形，在解有关的方程(组)时，通常用约分或两式相除的方法进行消元.

(2)灵活运用等比数列前n项和的有关性质.;【训练1】设等比数列{an}前n项和为Sn，若S3＝8，S6＝24，则a10＋a11＋a12＝()

解析由于S3、S6－S3、S9－S6，S12－S9成等比数列，S3＝8，S6－S3＝16，故其比为2，所以S9－S6＝32，a10＋a11＋a12＝S12－S9＝64.

答案B;题型二等比数列的不连续n项和的性质

【例2】一个项数为偶数的等比数列，全部项之和为偶数项之和的4倍，前3项之积为64，求该等比数列的通项公式.;规律方法(1)在等比数列{an}中若项数为偶数，则有S偶＝qS奇，且Sn＝S偶＋S奇.

(2)解题时要注意观察序号之间的联系，发现解题契机，注意应用整体的思想.;【训练2】一个等比数列的首项是1，项数是偶数，其奇数项的和为85，偶数项的和为170，求此数列的公比和项数.;∴2n＝256，∴n＝8.即公比q＝2，项数n＝8.;题型三等比数列前n项和的实际应用

【例3】小华准备购买一部售价为5000元的手机，采用分期付款方式，并在一年内将款全部付清.商家提出的付款方式为：购买2个月后第1次付款，再过2个月后第2次付款，…，购买12个月后第6次付款，每次付款金额相同，约定月利率为0.8%，每月利息按复利计算，求小华每期付款金额是多少.(参考数据：12≈1.10);解法一设小华每期付款x元，第k个月末付款后的欠款本利为Ak元，则：

A2＝5000×(1＋0.008)2－x＝5000×2－x，

A4＝A2(1＋0.008)2－x＝5000×4－2x－x，

…，

A12＝5000×12－10＋8＋…＋2＋1)x＝0，;法二设小华每期付款x元，到第k个月时已付款及利息为Ak元，则：

A2＝x；

A4＝A2(1＋0.008)2＋x＝x(1＋2)；

A6＝A4(1＋0.008)2＋x＝x(1＋2＋4)；

…

A12＝x(1＋2＋4＋6＋8＋10).

∵年底付清欠款，∴A12＝5000×12，

即5000×12＝x(1＋2＋4＋…＋10)，;规律方法(1)实际生活中的增长率问题，分期付款问题等都是等比数列问题；

(2)解决此类问题的关键是由实际情况抽象出数列模型，利用数列知识求解.;【训练3】一个热气球在第一分钟上升了25m的高度，在以后的每一分钟内，它上升的高度都是它在前一分钟内上升高度的80%.这个热气球上升的高度能超过125m吗？;一、素养落地

1.通过学习等比数列前n项和性质的应用，提升数学运算素养，通过利用等比数列前n项和公式解决实际问题，提升数学建模素养.

2.应用等比数列前n项和的性质要注意使用整体的思想，即常把qn、Sn等看作一个整体.

3.解决实际应用问题的关键是构建数学模型.;二、素养训练

1.已知等比数列{an}的公比为2，且其前5项和为1，那么{an}的前10项和等于()

解析设{an}的公比为q，由题意，q＝2，a1＋a2＋a3＋a4＋a5＝1，则a6＋a7＋a8＋a9＋a10＝q5(a1＋a2＋a3＋a4＋a5)＝q5＝25＝32，∴S10＝1＋32