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第2节空间几何体的表面积与体积一、高考链接1.(2013·福建卷)已知某一多面体内接于球构成一个简单组合体,如果该组合体的正视图、侧视图、俯视图均如图1-3所示,且图中的四边形是边长为2的正方形,则该球的表面积是_____.2.(2012·高考课标全国卷)已知三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上,△ABC是边长为1的正三角形,SC为球O的直径,且SC=2,则此棱锥的体积为()A.B.C.D.【答案】A【答案】12π通过以上高考题,可以看出高考常常以小题或大题的方式出现,以三视图为载体,或考查球与组合体等。3.【2017课标1】如图,在四棱锥P-ABCD中,AB//CD,且(1)证明:平面PAB⊥平面PAD;(2)若PA=PD=AB=DC,,且四棱锥P-ABCD的体积为,求该四棱锥的侧面积.【答案】(1)证明略;(2).二、学习目标1.了解球、柱体、锥体、台体的表面积计算公式.2.了解球、柱体、锥体、台体的体积计算公式.重点:以三视图为载体求体积和表面积,球与组合体,柱体、锥体的体积表面积计算难点:球与组合体,利用定义、公理、定理进行推理,等体积法三、知识点归纳1.多面体的表(侧)面积因为多面体的各个面都是平面,所以多面体的侧面积就是,表面积是与之和.?所有侧面的面积之和2.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式cl2πrlπrlcl(c1+c2)lπ(r1+r2)l侧面积底面面积3.柱、锥、台和球的表面积和体积Sh4.常用结论(1)与体积有关的几个结论①一个组合体的体积等于它的各部分体积的和或差.②底面面积及高都相等的两个同类几何体的体积相等.(2)几个与球切、接有关的常用结论①正方体的棱长为a,球的半径为R,③正四面体的外接球与内切球的半径之比为3∶1.1.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”.(1)圆柱的一个底面积为S,侧面展开图是一个正方形,那么这个圆柱的侧面积是2πS.()(2)设长方体的长、宽、高分别为2a,a,a,其顶点都在一个球面上,则该球的表面积为3πa2.()(4)在△ABC中,AB=2,BC=3,∠ABC=120°,使△ABC绕直线BC旋转一周所形成的几何体的体积为9π.()双基自测××√×√四、考点分析:考向一以三视图为载体求几何体的表面积或体积【典例1】(2012·高考广东卷)某几何体的三视图如图所示,它的体积为()A.12πB.45πC.57πD.81π【规律方法】给出几何体的三视图,求该几何体的体积或表面积时,可以根据三视图还原出实物,画出该几何体的直观图,确定该几何体的结构特征,并利用相应的体积公式求出其体积或表面积。【针对训练1】某几何体的三视图如图所示,其中俯视图是个半圆,则该几何体的表面积为()A. B.C. D.考向二球与组合体问题【典例2】(2012·高考课标全国卷)平面α截球O的球面所得圆的半径为1,球心O到平面α的距离为()A.B.C.D.【解析】如图,设截面圆的圆心为O′,M为截面圆上任一点,则OO′=,O′M=1,OM=,即球的半径为,∴V=.故选B.【规律方法】与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出合适的截面图.【针对训练2】在三棱锥A-BCD中,AB=CD=6,AC=BD=AD=BC=5,则该三棱锥的外接球的表面积为________.考向三以推理为基础的几何体表面积或体积问题【典例3】如图,把边长为2的正六边形ABCDEF沿对角线BE折起,使AC=.(1)求证:面ABEF⊥平面BCDE;(2)求五面体ABCDEF的体积.【规律方法】求体积的方法有直接套用公式法、等体积转换法和割补法等多种.若所给几何体为不规则几何体,常用等积转换法和割补法求解.【针对训练3】正六棱锥P-ABCDEF中,G为PB的中点,则三棱锥D-GAC与三棱锥P-GAC的体积之比为()A.1∶1B.1
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