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2025年国际舞蹈二级考试及答案
一、理论考核(总分60分)
(一)单项选择题(共10题,每题2分,共20分)
1.以下哪项不属于芭蕾基础手位的标准形态?
A.一位手:双臂自然下垂,手呈椭圆型,指尖相对,距离胯部约10厘米
B.三位手:双臂上举至头上方,肘略低于肩,手型保持椭圆
C.五位手:一臂前伸略低于肩,另一臂侧举与肩平,两臂形成对角线
D.七位手:双臂侧举与肩平,肘部微屈,指尖指向斜前方
答案:C(五位手标准形态应为一臂前举略低于肩,另一臂侧举与肩平,两臂保持弧形,而非对角线)
2.现代舞技术体系中,“收缩与放松”理论的提出者是:
A.伊莎多拉·邓肯
B.玛莎·葛兰姆
C.多丽丝·韩芙丽
D.默斯·坎宁安
答案:B(玛莎·葛兰姆创立了以“收缩-放松”为核心的现代舞技术体系)
3.爵士舞中“Pirouette”动作的主要发力部位是:
A.核心肌群与大腿内侧
B.肩部与手臂
C.踝关节与小腿
D.腰部与臀部
答案:A(爵士舞旋转动作需通过核心稳定配合大腿内侧肌肉控制重心)
4.以下关于身体重心转移的描述,错误的是:
A.踢踏舞中前进步的重心转移需在脚掌触地瞬间完成
B.民族民间舞(如傣族舞)的“三道弯”形态要求重心始终保持在支撑腿
C.现代舞即兴中,重心完全失重的状态可用于表现失控感
D.芭蕾“大跳”动作的腾空阶段,重心轨迹呈抛物线
答案:B(傣族舞“三道弯”强调动态过程中的重心流动,非固定支撑)
5.国际舞蹈等级考试中,二级考生需掌握的基础节奏型不包括:
A.4/4拍的“慢-慢-快-快-慢”(S-S-Q-Q-S)
B.3/4拍的“蓬-拆-拆”(Bounce-Chassé-Chassé)
C.2/4拍的“切分步”(SyncopatedStep)
D.6/8拍的“吉格步”(JigStep)
答案:D(二级考试重点为4/4、3/4、2/4拍基础节奏,6/8拍吉格步属三级及以上要求)
(二)判断题(共5题,每题2分,共10分)
1.芭蕾“Plie”(蹲)动作中,膝盖必须与脚尖方向一致,且下蹲时臀部应向后延伸而非下沉。()
答案:√(正确,Plie要求膝盖与脚尖同向,避免内扣或外撇,臀部后展保持躯干直立)
2.爵士舞“JazzSquare”(爵士方块步)的完成顺序是:前-侧-后-侧,回到起始位。()
答案:×(正确顺序应为前-侧-后-侧-收回,或根据具体编创调整,但标准基础步为四方向移动后闭合)
3.现代舞“地板动作”中,滚动(Rolling)时需从头顶开始依次触地,经颈椎、胸椎至腰椎,再反向还原。()
答案:×(现代舞滚动通常从骶骨开始,经腰椎、胸椎、颈椎至后枕部,避免头部直接撞击地面)
4.民族民间舞(如蒙古族舞)的“硬腕”动作需通过腕关节快速屈伸,配合小臂肌肉瞬间收紧与放松。()
答案:√(正确,硬腕强调腕部爆发力,需小臂肌肉协同控制)
5.舞蹈解剖学中,“股四头肌”主要负责膝关节的伸展,而“腘绳肌”负责膝关节的屈曲与髋关节的伸展。()
答案:√(正确,股四头肌(股直肌、股内侧肌等)是伸膝主力肌,腘绳肌(半腱肌、半膜肌等)是屈膝及伸髋的主要肌群)
(三)简答题(共3题,每题6分,共18分)
1.简述芭蕾“Tendu”(擦地)动作的规范要点及训练目的。
答案:规范要点:①起始位五位站,主力腿膝盖伸直,动力腿从五位开始,脚尖沿地面向正前/侧/后缓慢擦出,至最远点时脚尖点地,脚背充分绷直;②过程中保持骨盆稳定,上半身垂直,肩下沉;③收回时同样经擦地路线,脚尖先触地,再并拢成五位。训练目的:强化腿部肌肉(尤其是腓肠肌、比目鱼肌)控制力,提升脚背柔韧性,培养动作的延伸感与线条美感,同时训练重心的稳定转移能力。
2.分析爵士舞“Isolation”(身体分离)训练对二级舞者的意义。
答案:Isolation指身体各部位独立运动的能力,对二级舞者意义体现在:①基础控制:通过头、肩、胸、胯、膝等部位的单独活动,训练肌肉的精细控制,避免动作连带;②风格表现:爵士舞强调身体的律动感与灵活性,独立的身体分离能增强动作的表现力(如肩部的“Shimmy”需胸部保持稳定);③预防损伤:明确各关节运动范围,减少代偿性动作,降低肌肉拉伤风险;④为组合编排打基础:独立控制能力是完成复杂爵士组合(如“Pirouette+ShoulderRoll”)的前提。
3.列举三种民族民间舞(需跨文化)的典型道具,并说明其在舞蹈中的作用。
答案:①汉族秧歌“花扇”:通过扇面的展开、旋转、抖腕等动作,增强手部表现力,配合步伐形成“手、眼、身、法、步”的协调,同时扇面的色彩流动强化视觉美感;②印度婆罗多舞“手铃(Ghungroo)”:系于脚踝,随脚部动作发出有节奏的声响,与音乐中的“塔拉(Tal
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