小班教案_运水果.pptxVIP

小班优秀社会教案《运水果》

目录课程介绍与目标水果知识与文化运水果活动设计与实施幼儿参与体验与表现教师指导策略与方法家长参与支持与延伸活动

课程介绍与目标01

01背景02目的小班的孩子正处于对四周世界充满好奇和探求的时期，通过《运水果》这个社会性活动，能有效促使他们观察、思考并亲自动手操作，进而提升他们的社交技能和问题解决能力。学习本课程后，孩子们将掌握团队合作与分享的技能，认知各种水果及其特性，增强手部操作和观察能力，同时形成热爱生活及关爱他人的优秀品质。教案背景及目的

认识常见的水果，了解其名称、颜色、形状等基本特征。认知目标能够与他人合作搬运水果，锻炼手眼协调能力和动手能力。能力目标塑造幼儿对水果的喜爱与对他人关怀的情感，感受分享与协作的愉悦。情感目标提升与伙伴沟通协作的能力，塑造基础的团队精神与人际交往技巧。社会性目标教学目标与要求

12330分钟。课程时间导入环节（5分钟）→水果知识探索（10分钟）→水果运球活动（10分钟）→分享与回顾（5分钟）。课程流程各种水果、搬运装备（例如小篮、托盘等）、乐曲或童谣。课程准备课程安排与时间

水果知识与文化02

01常见水果苹果、香蕉、橙子、葡萄等，它们具有各自独特的口感和营养价值。02热带水果热带地区盛产菠萝、芒果、荔枝等水果，它们不仅口感美妙，而且富含营养。03稀有水果火龙果、百香果、释迦果等，均属珍稀水果，它们以独特的风味和丰富的营养而闻名。水果种类及特点

010203维生素丰富的水果，包括维生素C和维生素A，对于提高免疫力和维护视力大有裨益。富含维生素水果中含有丰富的矿物质和微量元素，如钾、镁、铁等，对维持人体正常生理功能具有重要作用。矿物质和微量元素膳食纤维存在于水果中，能推动肠道活动，提升消化效率，并防止便秘问题。膳食纤维水果营养价值与健康

水果文化与历史水果与节日在某些庆典时刻，水果往往承载着深意，比如在平安夜，享用苹果象征着幸福安康。水果与文学艺术水果常被用作文学艺术的创作素材，如诗歌、画作等，展现了人们对水果的喜爱和赞美。水果的种植与贸易农业技术的进步与贸易的兴盛使水果种植与交易成为关键产业，为大众带来了多样的水果选择。

运水果活动设计与实施03

活动目的：借助水果运输游戏，提升孩子们的团队合作精神、身体平衡技能和问题解决技巧。活动目标及规则制定

规则制定孩子们被分成若干小组，每组人数相等。每组选出一名队长，负责协调小组行动。活动目标及规则制定

01在限定时间内，各个团队必须将指定数量的水果从起点搬运至终点，行进过程中要克服若干障碍。02运送过程中水果不能掉落，否则需返回起点重新开始。03最先完成运送任务的小组获胜。活动目标及规则制定

01选择场所：挑选一处宽阔且安全的户外地点，以保证孩子们拥有充足的运动空间。02器材准备03水果模型或轻质水果替代品，确保孩子们能够轻松搬运。04运送过程中设置障碍的物品，例如轮胎和平衡木等，均属于障碍道具类别。05计时器，用于记录各小组的运送时间。06奖品，用于奖励获胜的小组。活动场地与器材准备

活动导入01教师向学生们讲解游戏规则及注意事项，以激发他们参与活动的热情。小组分组与角色分配02老师将孩子们分成若干小组，并指定每组的队长。队长负责协调小组行动，确保运送任务的顺利完成。游戏进行03各队依据规定展开游戏，教师在一旁细致观察并详记孩子们的举动。游戏进行中，教师可适时介入给予指导与支持，助力孩子们更高效地完成挑战。活动过程组织实施

游戏总结与分享活动结束后，教师引导学生们展开交流与归纳。各小组得以展示他们在游戏中的体会与心情，而教师亦对他们的表现进行了评价和指导。这样的分享与归纳过程，有助于学生们深刻领悟团队合作的价值以及解决问题的技巧。奖励环节最终，导师依据各小组的表现及所得分数，分发对应的奖励，以增强孩子们的斗志和自信心。活动过程组织实施

幼儿参与体验与表现04

在玩耍时，孩子们能够集中注意力，热情参与每一个环节。儿童对游戏中的道具和场景布局充满好奇心，热衷于自行探索并积极参与交流。幼儿们积极参与游戏，表现出浓厚的兴趣，愿意主动尝试和体验。幼儿参与情况及兴趣点

通过游戏，幼儿们能够熟练掌握运水果的基本技能，如抓取、搬运和放置等。孩子们在玩耍时巧妙地使用了多种搬运水果的技巧，依据不同场景和需要作出相应调整。在游玩的过程中，孩子们的身体协调与平衡技能得到了锻炼与增强。幼儿运水果技能掌握情况

幼儿团队协作与沟通能力培养孩子们在团队游戏中，踊跃合作，齐心协力完成各项任务。在玩耍中，小朋友们懂得了聆听并尊重伙伴的看法，乐于将自己的想法和经历与他人分享。通过游戏，幼儿们的沟通能力和团队协作能力得到了锻炼和提高，有利于培养他们的社会适应性和团队协作精神。

教师指导策略与方法05

在活动期间，需密切关注每一位孩子