播种习惯，收获品质.docx

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2025-12-13 发布于湖南
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附件１

播种习惯，收获品质

【摘要】本文对班级的管理工作主要从六个方面进行了阐述，对如何做好高中班主任工作进行了一些思考与探索，更像是随笔。内容主要包括稳定情绪，调整状态；培养信心，形成班风；言传身教，收获习惯；重视班委，发挥作用；抓好后进，使其转化；建立量化，奖惩结合。随着时代的发展，教师肩负的责任已不止传道授业解惑，尤其是作为一名班主任，需要让学生在思想与行为上健康发展，养成良好的习惯,为他们一生的生活道路做好垫脚石。

像往常一样，我轻轻地走到班级，发现上课了一堆学生仍聚集在走廊外，我强忍着压下心中的怒火。班长走过来笑眯眯地邀请我一起赏月，被我一声呵斥，一大群呼啦啦得跑