小学语文《北京的春节》高阶教学设计.docx

小学语文《北京的春节》高阶教学设计

一、教学内容解析

（一）课程标准锚定（依据2022版小学语文课程标准）

《北京的春节》作为部编版小学语文六年级上册的经典篇目，其教学需精准对接课标核心要求。在语言建构与运用维度，聚焦梳理课文记叙的春节习俗，体会作者对习俗的详细描写方法这一核心任务，引导学生掌握按时间顺序叙事的表达技巧，积累民俗相关的精准词汇。

在思维发展与提升维度，通过习俗内涵探究古今习俗对比等活动，培养学生从文本信息中提炼文化本质、进行逻辑分析的能力。在审美鉴赏与创造维度，引导学生品味老舍先生京味语言的质朴与鲜活，感受传统节日的审美价值，并尝试用个性化语言表达节日体验。在文化自信与传承维度