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6初中英语词汇记忆策略与英语教学评价结果的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语词汇记忆策略与英语教学评价结果之间的关系，分析不同记忆策略对教学评价结果的影响。通过对现有研究成果的梳理，结合实际教学案例，提出具有针对性的教学建议，以提高初中英语词汇教学效果。

关键词：初中英语；词汇记忆策略；教学评价；关系研究

一、引言

（一）1.词汇在英语学习中的重要性

在英语学习中，词汇是基础和关键。掌握丰富的词汇不仅有助于提高学生的听说读写能力，还是他们理解和使用英语的基础。然而，许多学生在英语学习过程中，词汇记忆成为他们的难题。为了解决这一问题，研究词汇记忆策略与英语教学评价结果之间的关系显得尤为重