精品解析：河南省新郑市2020-2021学年九年级上学期期中历史试题（解析版）.docVIP

2020—2021学年上学期期中考试试卷

九年级历史

一、选择题

1.古老的东西方都曾经创造了辉煌的文明成果。以下代表性成就中，属于非洲文明的是（）

A.《汉谟拉比法典》 B.金字塔

C.帕特农神庙 D.秦兵马俑

【答案】B

【解析】依据所学知识可知，金字塔存在于非洲的尼罗河流域，不属于亚洲文明但属于大河文明，B符合题意；《汉谟拉比法典》诞生在两河流域古巴比伦王国，即属于亚洲文明又属于大河文明，A不符合题意；帕特农神庙属于古希腊的建筑成就，即不属于亚洲文明又不属于大河文明，C不符合题意；秦兵马俑属于亚洲文明，D不符合题意；故选B。

2.某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的是古代印度的（）

A.种姓制度 B.津贴制度 C.封建制度 D.福利制度

【答案】A

【解析】根据所学可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格等级制度，史称“种姓制度”，第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权，第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，四个种姓法律地位不平等，故A符合题意；津贴制度是一种辅助工资形式，封建制度是一种社会形态，福利制度在一定程度上能够保障民生，故BCD均不符合题意。故选A。

3.城邦的公职人员几乎都从全体公民中抽签产生，所有公民不分等级都可以担任议事会成员。城邦经常会有专门为所有公民准备的宗教活动、节庆演出、文体竞赛等。材料中描述的城邦的特点是（）

A.崇尚自由 B.经济发达 C.政治民主 D.文化繁荣

【答案】C

【解析】

根据材料“城邦的公职人员几乎都从全体公民中抽签产生，所有公民不分等级都可以担任议事会成员。城邦经常会有专门为所有公民准备”，可见，材料描述的是城邦的政治生活，公职人员从全体公民中抽签产生；公民部分等级参与政治生活，担任政治人员，体现了城邦的政治民主，故C符合题意；崇尚自由与题干无关，故A不符合题意；经济发达在材料中未涉及，故B不符合题意；文化繁荣在材料中未提及，故D不符合题意；故选C。

4.“它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，加强了中央权力，形成了欧洲封建等级制度。”下列选项与材料相关的是（）

A.“封建亲戚，以藩屏周” B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”

C.“城市的空气使人自由” D.“身在罗马，就像罗马人一样行事”

【答案】B

【解析】结合所学可知，“我的附庸的附庸不是我的附庸”是指封臣和封君之间没有互有义务的封建主从关系，属于欧洲封建等级制度的一部分，故B符合题意；“封建亲戚，以藩屏周”指的是中国西周的分封制，与题干无关，故A不符合题意；“城市的空气使人自由”是中世纪西欧的一句谚语，体现了城市解放和自由的特点，与题干无关，故C不符合题意；“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这句话包含两层意思，像罗马人一样行事说明罗马法律完善，在罗马的统治的范围下，人民都受到法律的保护，行驶适当的权利。条条大路通罗马则说明，罗马的地域广泛，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。据史料记载，罗马人共筑硬面公路8万公里。这些大道促进了帝国内部和对外的贸易和文化交流，与题干无关，故D不符合题意；故选B。

5.庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。由此可以判断中世纪庄园的特征是（）

A.商品经济发达 B.基本自给自足

C.手工业发达 D.自耕农主体

【答案】B

【解析】根据材料可知，庄园内以农业为主，进行生产，农产品和手工业产品最终都是为了满足自身的需求，属于自给自足的生产方式，故B符合题意；材料中不涉及商品的买卖，不属于商品经济，故A不符合题意；手工业发达，在材料中未涉及，故C不符合题意；自耕农为主体，在材料中未体现，故D不符合题意；故选B。

6.意大利商业城市的学校，一些不是由教会管理的。由世俗的有识之士担任教师的私立学校，注重教授商人所需要的语文知识和法学。由此可知，中世纪大学的课程（）

A.受教会控制较为严格 B.反映了经济和社会发展的需要

C.适应官吏选拔的需要 D.反映了中世纪大学的完全自治

【答案】B

【解析】“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学”反映了中世纪大学的课程反映了经济和社会发展的需要。据所学知识可知，中世纪大学生须先上基础课程，它们是：文法、修辞、逻辑、算术、