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初中英语全部时态

一般现在时

A:一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。

构造:

1〕动词的第一人称单数为，第三人称单数为，其他人称为。

有一顺口溜表达了它的用法：我用，你用，用于他，她，它,单数，复数.

肯定式:主语++其他

否认式:主语++其他

疑问式+主语+其他

简单答复:(肯),主语+

(否),主语+

缩写形式:ImIs

ss

sss

2〕行为动词〔实义动词〕除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词词尾加或。

“动词第三人称单数〞的加法即“如何从动词原形变为第三人称单数〞

1、一般情况加s.2、以o,s,x,,结尾加.3、以“辅音字母〞结尾改y为i

写出以下动词的第三人称单数：

肯定式:主语+动词原形/动词的第三人称单数

否认式:主语+助动词t+动词原形+其他

疑问式主语+动词原形+其他

简单答复:(肯),主语(否),主语

缩写形式:tt

注意：的第三人称单数为

用法：

1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与,,,,a,,等时间状语连用,

.a.

2.表示普遍真理...

3.表示在现在时间里所发生的一个动作.

..

4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时.

.

一般过去时

一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，一般过去时通常由动词的过去式表示。

构造：

1.动词的第一、三有称单数用,其他人称用,其肯定式,否认式,疑问式和简单答复形式与一般现在时相似。

2.行为动词的过去式分为规则和不规则两种,规则动词的过去式是在动词后加或,不规则动词参照不规则动词表,需要专门记忆。

肯定式:主语+动词的过去式+其他.I.

否认式:主语++动词原形+其他.t.

疑问式+主语+动词原形+其他.a

简单答复.(肯),主语(否),主语+t.

用法：1.主要用于过去某个时间发生的动作或状态.

..

2.表示过去经常或反复发生的动作,常与等表示频度的时间状语连用.

..

3.和等连词引导的状语从句连用.

.,a.

4.常与表示过去的时间状语,如…,,,,I,1995等连用.1981,I.

不规则中寻规则

英语中很多动词的过去式是不规则的，有些同学死记硬背，却效果不佳。我们不妨共同寻找一些不规则动词中的“规则〞，这样记忆起来就会事半功倍了。

I．过去式与动词原形同形。例如：

—,—,—,—[]等。

．动词原形以／结尾，过去式常变为。例如：

—,—,—,—等。但是也有一些例外，例如：—。

．许多动词只要将动词原形中的元音字母i改为a，就可变为过去式。例如：

—,—,—,—,—,—,—等

但是—例外。

．有些动词的过去式以o(a)结尾。例如：

—,—,—,—,—等。

[注意]上述动词过去式终究是以[]还是[]结尾，只要记住“有a则a，无a则o〞即可。即:原形中有a的，过去式变为，否则为。

V．以结尾的动词，常将改为构成过去式。例如：—,—,—等。

一般将来时

一般将来时棗表示将来发生的动作或存在的状态

构造：

助动词{()}+动词原形〔当主语第一人称时，一般用，当主语为第三人称时，用，但主语为第一人称时，也用〕

肯定式:主语动词原形+其他

否认式:主语动词原形+其他.

疑问式主语+动词原形+其他

简单答复:(肯),主语.(否),主语…

缩写形式:t

用法:

1.表示将要发生的动作或情况,常用时间状语有:(),,a,,,等.

.I.

s()1,300,000,0002005.

..