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阅读与写作相结合的初中语文教学案例研究论文

摘要：本文以初中语文教学为背景，探讨阅读与写作相结合的教学策略。通过实际案例研究，分析阅读与写作相结合在提高学生语文素养、培养学生创新思维等方面的积极作用，为初中语文教学提供有益的借鉴。

关键词：初中语文；阅读与写作；教学案例；素养培养

一、引言

语文教学的核心目标是培养学生的语言表达能力和思维品质。在初中阶段，阅读与写作是培养学生语文素养的重要途径。然而，传统的语文教学往往将阅读与写作割裂开来，导致学生在阅读和写作方面的发展不够均衡。为了改变这一现状，本文将从以下两个方面探讨阅读与写作相结合的初中语文教学案例。

（一）阅读与写作相结合的理论依据

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