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信息技术教学工作计划集锦（33篇）

信息技术教学工作计划集锦篇1

展望新世纪，信息技术将成为更新最频繁发展最迅速影响

最广泛的科学技术之一。为了适应科学技术特别是信息技术高速发

展的需要以及迎接经济全球化的挑战，我们要把注意力放在培养学

生的各种能力上。为此，从小学好计算机就成为学校工作的一项重

要任务，为使每个小学生掌握有关计算机的知识特制定计划如下：

一教材分析：

小学“信息技术”教科书共分三册，五年级学习第二册。今学

期学习第二册下。本册只有一个模块：用计算机制作板报。分为两

个单元：常规文档的制作；对演讲稿的制作进行初步的学习。让文

档图文并茂，是对演示文稿的跟深层次认识。

二教学目标向任务

目标是培养学生以下几种能力：

1操作能力：（1）学习一些计算机的基本操作方法。2（）学

习常用软件的使用方法。（3）学习怎样利用计算机辅助于其它学科

的学习。

2思维能力：利用常用的一些操作软件培养学生的归纳概括能

力分析综合能力推理能力。

3想象能力：根据画图过程想象图画的样式等。

4创造能力：指导学生利用计算机创造出优美的图画，优美的

音乐等。

三学生情况分析：

学生活泼开朗，大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来

说两个班整体学习风气欠浓厚，上课不能专心听讲，积极动脑，主

动大胆的回答问题c但大部分同学学习态度端正，学习目的明确，

上课积极动脑，遇到不懂的问题能主动问老师，勇于发言，勤学好

问，是班里的学习标兵。

从以前的学习情况来看，大部分学生学习认真，积极动动手,

掌握了许多计算机的基本知识，本学期要在他们原有的基础之上，

加深对计算机的认识熟练掌握计算机的基本操作，利用word输入汉

字。掌握用电使用的技巧，熟练掌握键盘的操作。

四、教学措施：

1、充分调动学生学习微机的积极性，首先让学生对这门学科产

生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。

2、采取边讲解，边上机实践的原则，做到理论联系实际的原贝九

3、对于学生操作中的故障，教会学生处理的方法。

4、加强备课，特别是上机课的备课与准备工作。

5、发挥更多的自然优势搞好教学。

6、发挥学生的好动性充分利用课余时间上机。

7、利用优生指导差生的方法进行教学。

信息技术教学工作计划集锦篇2

一、本班情况分析

1、基本情况。

2、学生基础知识掌握情况。

四年级学生对学习计算机已有一定基础，基本知识与技能的掌

握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还欠狭窄，

对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生

正确使用计算机的习惯还没有形成，学生的基础知识还有待继续加

强。

3、学生的学习态度。

兴趣是学生的老师，学生对于计算机的知识还是很有兴趣的，

所以能够自觉主动的去探索知识，教师在课堂上把知识点讲授后，

学生通过上机操作巩固所学知识，以达到掌握新知识的目的。

4、班中优生情况。

年级中有一部分学生的计算机基础知识很扎实，对于windows

的基本操作比较熟练，所以接受新知识的速度也比较快，这部分学

生可以起到“小老师”的作用，在上机操作中可以帮助指导其他的

同学，以达到共同进步的目的。

5、班中后进生情况。

年级中有一部分学生的计算机基础知识比较差，主要是由于上

课爱讲话，不认真听课所致，这部分学生司时也会影响到课堂的教

学，所以对于这部分学生要耐心引导，以达到改掉不良习惯的目的。

二、本学科教材分析

本学期采用的是海南出版社出版的教材四年级上册，主要是

“图”软件的学习。包括以下内容：第一课走进电脑室，让学

生认识“图”软件，掌握基本的操作；第二〜第八课主要是通过

不同的图