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小学四年级学生数独游戏在四则运算能力培养中的效果评估论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学四年级学生数独游戏在四则运算能力培养中的效果。通过对实验组和对照组学生的四则运算能力进行评估，分析了数独游戏在提高学生四则运算能力方面的积极作用，旨在为小学数学教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学四年级；数独游戏；四则运算；能力培养；效果评估

一、引言

（一）数独游戏在小学四年级数学教育中的应用

1.数独游戏的概念与特点

数独游戏是一种源于18世纪的智力游戏，它要求玩家在9×9的网格中填入数字，使得每一行、每一列以及每一个粗实线标出的3×3子网格内的数字1至9各出现一次。数独游戏具有趣味性、挑战性