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2025年《纪念白求恩》第二课时教学设计

教学目标设定

本课时教学目标的设定严格遵循2025年新修订的《义务教育语文课程标准》核心素养导向要求，充分考虑九年级学生认知发展规律与思想成长需求。在前期第一课时完成课文背景梳理与基础字词教学的基础上，第二课时需着力深化学生对白求恩精神内核的理解层次，避免停留在表面化、口号式的认知层面。通过深入研读毛泽东同志《纪念白求恩》的经典文本，引导学生从历史语境与当代价值的双重视角出发，构建起对国际主义精神的立体化认知框架。

知识目标方面，着重培养学生精准把握议论文核心要素的能力。要求学生能够准确归纳白求恩事迹所体现的三个精神维