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2025年互联网驱动教育变革的基本原理和总体思路

互联网教育创新发展的理论与政策研究一

背景与战略动因：迈向教育现代化的关键节点

进入21世纪第三个十年，全球教育体系正经历一场由技术革命引发的深刻结构性调整。以人工智能、大数据、云计算、区块链为代表的新一代信息技术，正在重塑知识传播的方式、学习发生的场域以及教育资源的配置逻辑。在这一背景下，教育不再仅仅是传统意义上的学校课堂传授过程，而逐步演化为一个开放、动态、互联的知识生态系统。尤其是在中国推进“教育强国”“数字中国”建设的战略部署下，2025年被普遍视为实现教育数字化转型关键突破的重要时间节点。

当前我国基