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2025小升初数学模型思想专项卷（方程+函数建模）

一、选择题：

1.小明买3支钢笔和2本练习本共付25元，买2支钢笔和3本练习本共付20元，求钢笔和练习本的单价各是多少元？

A.钢笔5元，练习本2元

B.钢笔6元，练习本3元

C.钢笔4元，练习本2元

D.钢笔7元，练习本1元

2.某商品打八折后售价为120元，原价是多少元？

A.150元

B.140元

C.160元

D.130元

3.甲、乙两人同时从A地出发到B地，甲的速度是乙的1.5倍，甲比乙早到15分钟，已知乙需要45分钟到达B地，求甲的速度是多少？

A.6km/h

B.8km/h

C.10km/h

D.12km/h

4.某班级有学生45人，其中男生人数是女生人数的2倍，求男生有多少人？

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

5.一个长方形的周长是36cm，长是宽的2倍，求这个长方形的面积是多少平方厘米？

A.48平方厘米

B.64平方厘米

C.72平方厘米

D.80平方厘米

二、判断题：

1.方程2x+3=7的解是x=2。（）

2.函数y=3x+1中，当x增大时，y也增大。（）

3.两个数的和是20，其中一个数比另一个数大6，这两个数分别是13和7。（）

4.一次函数y=kx+b中，当k0时，函数图像经过第一、三象限。（）

5.如果一个商品的原价是100元，打七折后的价格是70元。（）

三、填空题：

1.方程3x7=14的解是x=_____

2.函数y=2x5中，当x=4时，y=_____

3.两个连续奇数的和是32，这两个奇数分别是_____和_____

4.某商品原价x元，打六折后售价为48元，则x=_____

5.一次函数y=kx+3经过点(2,7)，则k=_____

四、简答题：

1.什么是方程？请举例说明。

2.什么是一次函数？它的一般形式是什么？

3.如何用方程解决实际问题？请举例说明步骤。

4.函数图像的特征有哪些？如何通过图像判断函数的性质？

5.建立数学模型的基本步骤是什么？

五、应用题：

1.小华买苹果和梨共花了36元，苹果每千克8元，梨每千克6元，已知苹果比梨多买了1千克，求苹果和梨各买了多少千克？

2.某商店实行会员制，会员享受八折优惠，非会员按原价购买。小明是会员，买了一件商品付了80元，求这件商品的原价是多少元？

3.甲、乙两车同时从A地出发到B地，相距240km，甲车速度是60km/h，乙车速度是40km/h，求甲车比乙车早到多少小时？

4.某班级组织春游，租用大客车每辆可坐40人，费用800元；租用小客车每辆可坐25人，费用600元。该班有55名学生，如何租车最省钱？

5.一个长方形的长比宽多5cm，周长是30cm，求这个长方形的面积。

六、分析题：

1.某工厂生产A、B两种产品，生产一件A产品需要2小时，生产一件B产品需要3小时，该工厂每天最多工作16小时。已知A产品每件利润100元，B产品每件利润150元，该工厂每天如何安排生产才能获得最大利润？请分析并给出最优方案。

2.某商店销售两种商品，商品A的进价是20元，售价是30元；商品B的进价是15元，售价是25元。该商店每天固定成本是200元，每天最多销售商品A50件，商品B40件。如何安排销售才能获得最大利润？请建立数学模型并分析。

七、实践操作题：

1.请设计一个实际生活中的购物优惠问题，建立相应的方程模型，并求解。要求问题背景真实，数据合理，解题过程完整。

2.观察你所在学校或小区的某种现象（如学生上学方式、居民出行时间等），收集相关数据，建立函数模型来描述这种变化规律，并预测未来趋势。要求数据真实，模型合理，分析准确。

八、专业设计题：

1.某超市推出会员积分活动，消费100元积10分，积分满500分可兑换50元优惠券。请设计一个数学模型，帮助顾客计算最优消费方案以获得最大优惠。

2.学校图书馆实行借阅收费制度，借书超过10本后每本每天收费0.5元。请设计一个函数模型，描述借阅费用与借阅天数和本数的关系。

3.某快递公司实行阶梯式收费，首重1kg内收费8元，续重每kg收费3元。请建立数学模型，计算不同重量包裹的运费。

4.游乐园推出套票优惠，单人票80元，双人票140元，三人票180元。请设计数学模型，帮助不同人数的游客选择最优惠的购票方案。

5.手机套餐实行流量阶梯计费，每月基础费用50元包含2GB流量，超出部分每GB收费10元。请建立函数模型，描述月费用与流量使用量的关系。

九、概念解释题：

1.什么是线性方程？请解释其特点和基本形式。

2.什么是函数的定义域和值域？请举例说明。

3.什么是比例关系？请解释正比例和反比例的区别。

4.什么是变量