主题01 写景抒情类（原卷版）2026年中考语文【新课标大单元整合复习】之文言文主题式学习与检测.pdfVIP

主题01写景抒情类

【篇目呈现】

《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》

【相同点】

都描写了景物，在写景中融入或抒发作者情感。

【不同点】

景色特点

《三峡》：①山，连绵不断，高峻挺拔。②水，夏湍急，春冬清澈和缓，秋清幽凄凉。

《答谢中书书》：山高水净，石壁色彩绚丽，树木奇特秀美，猿鸟啼叫，沉鳞跃动，生机勃勃。《记录天寺夜

游》：月色澄澈、空灵。

《湖心亭看雪》：西湖雪景寂寥空旷，水天万物茫茫一片，素洁淡雅。

思想感情

热爱自然

《三峡》：对祖国大好河山的热爱之情。

《答谢中书书）:沉醉山水的愉悦，酷爱自然、长伴林泉的志趣，与古今知音共赏美景的闲适自得。

旷达

《记承天寺夜游》：赏月的欣喜，漫步的悠闲，仕途失意的苦闷，人生的感慨，自我排

遣的旷达。

悲情

《湖心亭看雪》：故园之思，故国之悲。

写作手法

《三峡》

①写山一正侧面描写相结合。

②写水一夏季:正侧面描写相结合、夸张。

春冬季：动静结合。

秋季：侧面描写引用。

《答谢中书书》

①多视角写景。用仰观、俯察，写山高、水净。用平远（平视），写青翠的竹木与五彩的山石。

②视觉、听觉相结合。用猿鸟鸣叫、晨雾、夕阳及水中的游鱼，呈现生机活力。

③动静结合。青翠树木、五彩山石为静，猿鸟鸣叫、游鱼竞跃为动，尽显生机勃勃。

《记录天寺夜游》

①比喻。把月色比作空明的积水，把月下竹柏的影子比作水中的藻、苻，形

象地写出了月色的皎洁。

②正侧面描写相结合。“积水空明，正面写月光清澈，”藻、苻交横，侧面烘托月光的澄澈明亮。

③动静结合。积水空明写静态之美。藻苻交横写动态之美。

《湖心亭看雪》

①描。文句简略，勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，写出人景相融的美妙意境。

②错落互见。使本文在叙事上言简意丰，曲尽其趣。

【直题模拟练】

（2025四-川广安•中考真题）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。含无与

为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏

影也。何夜无月？何处无竹柏？停少闲人如吾两人者耳。

（选自苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】方山子①，光、黄②间隐人也。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：呜呼！此吾故人陈帷季常

也。何为而在此？〃方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧

然，而与妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。晚年庵③居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往

来山中，人莫识也。

（节选自苏轼《方山子传》，有删改）

【注释】①方山子：即陈糙（zao）,字季常，北宋文士，太常少卿陈希亮之子。②光：光州，今河南省潢

川县一带。黄：黄州，今湖北省黄冈市一带。③庵：草房。

1.解释加点词的含义。

（1）字无与为乐者念：

（2）俱少闲人但：

（3）余告之收故：

（4）耸然异之异：

2.下列各组句子中，加点词的意乂和用法相同的一项是（）

A.欣簿起行簿则北通巫峡

B.相与步于中庭告之于帝

C.自得本意公与石乘

D.问余所以至此者此先汉所以兴隆也

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。

（2）俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。

4.【甲】【乙】文段中的张怀民、方山子都是苏轼被贬黄州时的朋友，请概括张怀民、方山子人物形象的异

同。

（2025广-东广州•中考真题）我见青山多妩媚〃，古代诗文中有很多书写山川之美的作品，表达了古人对自

然的观照和体悟。同学们做了整理和归纳。

【甲】

①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更