初中数学同位角内错角同旁内角教学设计与实施.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题同位角、内错角、同旁内角

学科数学学段：第三学段年级七年级

书名：数学七年级下册社社日期：2013年12月

教学设计参与人员

单位

设计者向镒湄北方工业大学附属学校

实施者向镒湄北方工业大学附属学校

指导者教育学院石景山分院

课件制作者向镒湄北方工业大学附属学校

其他参与者杨开颜北方工业大学附属学校

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1.掌握基本：过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.

2.会识别同位角、内错角、同旁内角，培养学生的识图能力和抽象能力.

教学重点：识别同位角、内错角、同旁内角.

教学难点：在复杂图形中识别同位角、内错角、同旁内角.

教学过程(表格描述)

教学

主要教学活动设置意图

环节

复习回顾：

直线a,b相交于点O，形成四个有共同顶点的角

b

34

a

O

21通过复习

回顾两条直线

引入相交，为后面

研究一条之间

与两条直线铺

其中有4对邻补角，分别是：∠1和∠2，∠2和∠3，∠3

垫基础.

和∠4，∠4和∠1.

2对对顶角：∠1和∠3，∠2和∠4.

画相交线：过直线b上一点P，画一条直线c

b

34

a

O21

P

直线c和a有几种位置关系呢？

bb

3434

aa

O21