《普通高中语文课程标准》——2020版VS2025版修订对比——学习任务群内容差异.docxVIP

《普通高中语文课程标准》——2020版VS2025版修订对比——学习任务群内容差异.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《普通高中语文课程标准》——2020版VS2025版修订对比——学习任务群内容差异

??七、学习任务群内容??

任务群

2020年版

2025年版

变化说明

当代文化参与

“积极参与中国特色社会主义先进文化”

“积极参与社会主义先进文化”

表述更简洁，与国家表述一致

跨媒介阅读与交流

强调“网络文学和网络文化”

更强调“讲好中国故事、传播好中国声音”

突出国家传播战略

语言积累、梳理与探究

强调“祖国语言文字”

统一为“国家通用语言文字”

术语统一

一、变化本质：任务群功能的战略聚焦与价值升华

?这三个任务群的调整，共同体现了课程内容与国家战略需求的深度绑定，其本质是让语文学习从“书本”走向“

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月11日上传了教师资格证

更多 >