小学英语听力教学中的学生听力能力培养策略实施与评估研究论文.docx

小学英语听力教学中的学生听力能力培养策略实施与评估研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语听力教学中学生听力能力的培养策略及其评估方法。通过分析实际教学案例，提出具体的教学策略，并对实施效果进行评估，以期为提高我国小学英语听力教学质量提供参考。

关键词：小学英语；听力教学；听力能力；培养策略；评估研究

一、概念阐述

（一）小学英语听力能力培养策略

1.创设生动有趣的教学情境：在小学英语听力教学中，教师应根据学生的年龄特点和兴趣，创设生动有趣的教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中提高听力能力。例如，教师可以设计角色扮演、故事讲述等环节，让学生在模拟语境中锻炼听力。

2.采用多样化教学手段：教师应运