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家长学校工作计划2025-2025

【家长学校2025年度工作计划】

为深入贯彻落实立德树人根本任务，构建学校、家庭、社会协同育人新格局，切实提升家长家庭教育素养，促进学生全面健康发展，结合我校家长学校工作实际，特制定本年度工作计划。

一、指导思想

以国家关于家庭教育工作的系列文件精神为指导，立足学校教育与家庭教育的结合点，坚持以学生为本、以家长需求为导向，通过系统化、常态化的家庭教育指导服务，引导家长树立科学育人观念，掌握适切的教育方法，营造和谐的家庭氛围，协同学校共同为学生成长搭建优质平台。

二、工作目标

1.提升家长教育素养：帮助家长系统学习家庭教育基本知识与方法，增强科学育儿能力，树立正确的育人观、成才观。

2.完善家校协同机制：健全家校沟通渠道，优化互动方式，形成家校育人合力，共同应对学生成长中的问题与挑战。

3.丰富家长参与途径：搭建多元化家长参与平台，鼓励家长深度参与学校管理与教育教学活动，提升家长对学校工作的认同感与支持度。

4.加强家长学校规范化建设：优化课程设置，提升师资水平，完善管理制度，使家长学校工作更具针对性、实效性和系统性。

三、主要工作任务与措施

(一)加强课程体系建设，提升指导专业性

1.科学设置课程内容：

围绕学生身心发展规律，分学段（如小学低段、中段、高段，初中各年级等）设计系列课程，涵盖习惯养成、情绪管理、学习方法指导、亲子沟通技巧、网络素养、生涯规划启蒙等核心主题。

结合社会热点与家庭教育难点，开设专题讲座或工作坊，如“双减背景下的家庭教育智慧”“如何引导孩子正确使用电子产品”“关注青少年心理健康”等。

2.创新课程实施形式：

采用“线上+线下”相结合模式。线下开展专题讲座、案例分析、经验分享会、亲子实践活动；线上利用学校公众号、家长群等平台推送微课、教育资讯、专家答疑等内容，方便家长灵活学习。

引入互动体验式教学，如角色扮演、小组讨论、情景模拟等，增强家长的参与感和学习效果。

(二)深化家校沟通协作，构建育人共同体

1.健全常态化沟通机制：

规范家长会、家访制度。家长会力求主题明确、形式多样，既反馈学生情况，也提供教育方法指导；家访注重个性化交流，深入了解学生家庭环境，共同制定帮扶策略。

畅通家校联系渠道，充分利用电话、微信群、学校APP等工具，确保信息及时、准确传递，鼓励教师与家长进行日常化、个性化的沟通。

2.搭建家校互动平台：

定期举办“家长开放日”活动，邀请家长走进校园、走进课堂，了解学校教育教学情况，提出意见建议。

组织“家长志愿者”活动，鼓励家长参与学校安全管理、活动组织、图书管理等工作，发挥家长资源优势。

(三)强化家长队伍建设，激发参与活力

1.发挥家长委员会作用：

规范家长委员会的选举与运作，明确其在学校管理、家校沟通、资源整合等方面的职责，鼓励家委会积极建言献策，参与学校重大事项的讨论与监督。

定期召开家委会会议，通报学校工作，听取家长意见，共同商议解决学校发展和学生教育中的实际问题。

2.发掘和培养家长骨干：

鼓励有经验、有热情的家长分享育儿心得，组建“家长讲师团”或“家庭教育互助小组”，形成家长间的互助共进氛围。

表彰优秀家长，宣传其先进教育经验，发挥榜样示范作用，激发更多家长参与家庭教育学习与实践的积极性。

(四)关注特殊家庭需求，实施精准化指导

1.建立特殊家庭档案：对单亲家庭、留守儿童家庭、经济困难家庭、有特殊学习需求学生家庭等进行摸排，建立档案，动态关注。

(五)加强师资队伍建设，提升指导水平

1.组建专业指导团队：整合学校领导、骨干教师、心理辅导教师、优秀班主任等校内资源，同时积极聘请教育专家、法律工作者、医护人员等校外专业人士担任兼职讲师或顾问。

2.提升指导者专业素养：定期组织家长学校工作团队的培训和研讨活动，学习家庭教育政策法规、前沿理论和实践技能，交流工作经验，提升其策划、组织和实施家庭教育指导的能力。

四、工作进度安排（示例）

*第一季度（1-3月）：制定年度工作计划；完成家长需求调研；组建家长委员会；启动新学期第一次家长会；开设春季学期首期家长课堂。

*第二季度（4-6月）：举办“家长开放日”活动；开展“关注心理健康”主题教育月活动；组织优秀家庭教育经验分享会；进行期中家长学校工作小结。

*第三季度（7-9月）：暑期推送线上家庭教育指导资源；筹备新学期家长学校工作；召开新学期家长会；开展新生家长专题培训。

*第四季度（10-12月）：举办“家长志愿者”表彰活动；开展家庭教育知识竞赛或征文活动；进行年度工作总结与反思；收集家长反馈，规划下年度工作思路。

五、保