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演讲人：;目录;PART;;实习时间与地点;实习目标简述;PART;日常教学参与情况;幼儿观察与记录方法;设计树叶拓印、昆虫观察、户外寻宝等环节，融合科学认知与艺术表达，引导幼儿通过感官体验感知季节变化，并收集幼儿提问作为后续课程延伸点。;PART;教育技能提升点;;自身不足与改进方向;PART;幼儿管理难题处理;沟通协作问题解决;环境适应经验分享;PART;;面对幼儿集体活动时的秩序维护缺乏系统性方法，计划通过观摩资深教师课堂、学习《幼儿行为管理》相关课程，掌握分级干预和正向激励技巧。;;PART;;幼教职业认识深化;后续行动计划建议;THANKS
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