题型02选择题之化学用语-备战2023年中考化学二轮复习题型专练(全国通用)(原卷版+解析).docxVIP

题型02选择题之化学用语

【要点提炼】

一、元素

1.元素：具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。

2.元素符号：元素用元素符号表示。元素符号是用元素拉丁文名称的第一个字母表示的，如果第一个字母相同，则再附加一个小写字母加以区别。

3.元素符号的意义：（1）元素符号不仅表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。如：H表示：①氢元素、②1个氢原子。（2）如果元素符号前加上系数，就只表示该原子的个数，只具有微观意义。如：2H表示：2个氢原子。（3）如果物质由原子构成，元素符号还可以表示一种物质。如：Cu表示：①铜元素、②1个铜原子、③金属铜。

4.元素之最：地壳中含量（质量分数）排在前四位的元素：氧、硅、铝、铁；地壳中含量最多的金属元素：铝；地壳中含量最多的非金属元素：氧；生物细胞中含量最多的元素：氧。

5.描述物质宏观组成和微观构成：（1）宏观组成（描述物质的组成时用元素叙述）：铁是由铁元素组成的；二氧化碳是由碳元素、氧元素组成的。（2）微观构成（描述物质的构成时用分子、原子、离子叙述）：铁是由铁原子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；（描述分子的构成时用原子叙述）1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的。

6.离子符号：在原子团或元素符号的右上角标出离子所带的电荷的多少及电荷的正负（数字在前，符号在后），如：钠离子：Na+、3个镁离子：3Mg2+、铝离子：Al3+、氯离子：Cl-、硫离子:S2-。

二、化学式

1.化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。

2.化学式的写法：纯净物单质

纯净物

单质

化合物

金属单质、稀有气体单质、其他由原子构成的物质——直接用元素符号表示（如Fe、He）

常温下为固态的非金属单质——用元素符号表示（如S、P、C，特例：碘I2）

由双原子分子或多原子分子构成——在元素符号右下角标出原子个数（如O2、H2、Cl2）

正价元素或原子团写在前，负价元素或原子团写在后（特例：NH3氨气、CH4甲烷）。

在元素符号右下角写出该种元素的原子数目，所有元素的原子个数比为最简比（特例：H2O2）。当原子团不是一个时需要加括号，把个数写在括号的右下角（1省略不写）。

3.化学式的意义：以H2O为例：（1）表示的宏观意义有：①表示水这种物质；②表示水由氢元素和氧元素组成；（2）微观意义有：①表示1个水分子；②表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。

4.数字的意义：（1）元素符号前的数字表示几个某原子。如2H中的“2”表示2个氢原子。（2）化学式前的数字表示几个某分子。如2H2O中前面的“2”表示2个水分子。（3）元素符号右下角的数字表示一个某分子或离子中有几个某原子。如CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中有2个氧原子。（4）元素符号右上角的数字表示一个某离子带几个单位的正电荷或负电荷。如Fe3+中的“3”表示1个铁离子带3个单位的正电荷。（5）元素符号正上方的数字表示某元素的化合价。如FeCl3表示氯化铁中铁元素的化合价是+3价。

+3三、化学方程式

+3

1.化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子。

2.书写化学方程式要遵守的原则：（1）必须以客观事实为基础；（2）必须遵守质量守恒定律。化学方程式的配平：在化学式前填上适当的化学计量数，使式子左、右两边的每一种元素的原子个数都相等。写化学方程式时常出现的错误：不尊重科学实验，随意臆造化学式或事实上不存在的化学反应；不遵守质量守恒定律、没有配平或计量数不是最简比；化学式书写错误；写错或漏写反应条件。错标或漏标“↑”（气体生成符号）、“↓”（沉淀生成符号）；“↑”：如果在反应物中没有气体，而生成物中有气体，那么应该在生成气体的化学式后面标“↑”；“↓”：在初中阶段，只有在溶液中发生反应生成沉淀，且反应物中没有固体时，才在生成沉淀的化学式后标“↓”。

3.化学方程式的意义：以下面的化学方程式为例：

2H2+O22H2O

4：32：36

（1）宏观意义：表明反应物、生成物和反应条件，即：氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水；（2）微观意义：表示反应物和生成物之间分子（或原子）的个数比（对气体而言，分子个数比等于体积之比），即：每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下反应，生成2个水分子；（3）量的意义：各物质间质量比（化学计量数×相对分子质量）之比，所求质量比不用约分，即：每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水。

【典例精讲】

一、元素

1．我国有关部门规定，自来水中含铁＜0.3mg?L-1，含铜＜1.0mg?L-1，……。其中的“铁、铜”指的是（）

A．元素 B．分子 C．原子 D．金属单质

2．氢元素和氧元素的本质区别是原子的（）

A．中子数不同 B．质子数不同

C．电子