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初中物理压力压强知识点总结

在初中物理的学习旅程中，“压力与压强”无疑是一块基石，它不仅串联起力学的多个重要概念，更在我们的日常生活中有着广泛的应用。理解压力的本质，掌握压强的计算与影响因素，对于解决实际问题和后续物理知识的学习都至关重要。本文将系统梳理这部分知识，力求概念清晰、逻辑严谨，并结合实例帮助同学们深化理解。

一、压力：效果的源泉

1.1压力的定义

我们把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。这里的“垂直”二字是核心，它明确了压力的方向总是与受力物体的表面相垂直。例如，用手推墙壁，手对墙壁的压力垂直于墙面；书放在桌面上，书对桌面的压力垂直于桌面。

1.2压力的方向与作用点

压力的方向：总是垂直于接触面，并指向被压物体内部。这一点需要与其他力，如摩擦力的方向加以区分。

压力的作用点：在被压物体的接触表面上。

1.3压力与重力的辨析

初学者常易将压力与重力混淆，实则二者有着本质的区别。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向总是竖直向下。而压力是物体间相互挤压产生的。

*联系：在某些特定情况下，压力的大小可能等于物体的重力。例如，一个静止放在水平桌面上的物体，其对桌面的压力大小就等于该物体所受的重力大小。此时，F=G=mg。

*区别：

*力的性质不同：压力是弹力，重力是引力。

*施力物体与受力物体不同：压力的施力物体是挤压它的物体，受力物体是被压物体；重力的施力物体是地球，受力物体是物体本身。

*方向不同：压力垂直于接触面，重力竖直向下。

*大小不一定相等：只有当物体放在水平面上，且在竖直方向上只受重力和支持力（二力平衡）时，压力大小才等于重力大小。其他情况下，如斜面上的物体对斜面的压力，或用力按图钉时手对图钉帽的压力，都与重力无关或大小不等于重力。

二、压强：压力作用效果的量度

2.1压强的物理意义

仅仅知道压力的大小，并不足以判断其作用效果。例如，用手指按压皮肤和用针尖按压皮肤，即使压力相同，后者的疼痛感（即作用效果）也会强烈得多。这表明，压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积的大小有关。为了定量描述压力的作用效果，我们引入“压强”这个物理量。

2.2压强的定义与公式

物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

定义式：p=F/S

其中：

*p表示压强，

*F表示压力，

*S表示受力面积（指两物体相互接触并发生挤压的那部分面积）。

2.3压强的单位

在国际单位制中，压力F的单位是牛（N），受力面积S的单位是平方米（m2），所以压强p的单位是牛每平方米（N/m2）。为了纪念法国物理学家帕斯卡，压强的单位被命名为帕斯卡，简称帕，符号是Pa。即：1Pa=1N/m2。

帕斯卡是一个很小的单位，一张报纸平放在桌面上，对桌面的压强约为0.5Pa；人站立时对地面的压强约为一万多帕。

2.4增大和减小压强的方法

根据压强公式p=F/S，我们可以通过改变压力F或受力面积S来改变压强。

*增大压强的方法：

1.在受力面积S不变时，增大压力F。例如，用力钉钉子。

2.在压力F不变时，减小受力面积S。例如，刀刃磨得很薄，钉子的尖端做得很尖。

*减小压强的方法：

1.在受力面积S不变时，减小压力F。例如，车辆限载。

2.在压力F不变时，增大受力面积S。例如，坦克装有宽大的履带，滑雪板做得很长很宽，书包带做得较宽。

三、液体的压强

液体由于具有流动性和受到重力作用，其内部存在压强，这与固体产生的压强有相似之处，但也有其独特性。

3.1液体压强的特点

通过实验（如U形管压强计探究液体内部压强）可以得出液体压强的以下特点：

1.液体对容器底和容器壁都有压强。

2.液体内部向各个方向都有压强。

3.在同一深度，液体向各个方向的压强相等。

4.液体的压强随深度的增加而增大。

5.不同液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

3.2液体压强的计算公式

液体压强的计算公式为：p=ρgh

其中：

*p表示液体产生的压强，

*ρ表示液体的密度，

*g是重力加速度（通常取9.8N/kg或10N/kg，具体按题目要求），

*h表示液体中某点到自由液面的竖直距离（即深度）。

这个公式表明，液体内部某点的压强只与液体的密度和该点的深度有关，而与液体的质量、体积、容器的形状等因素无关。这就是著名的“帕斯卡原理”在液体静压强中的体现（帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递）。

3.3连通器

上端开口、下端连通的容器叫做连通器。

连通器的原理：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一