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2025年基础心理学考试练习试题（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于感觉的基本特性？

A.选择性

B.感受性

C.适应性

D.联觉性

答案：A

2.关于经典条件反射，下列说法错误的是：

A.由巴甫洛夫提出

B.需要无条件刺激和条件刺激

C.结果是形成条件反射

D.只适用于动物实验

答案：D

3.下列哪种记忆类型储存时间最长？

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.感觉记忆

答案：C

4.下列哪项不属于情绪的基本分类？

A.快乐

B.愤怒

C.悲伤

D.焦虑

答案：D

5.关于人格特质理论，下列说法正确的是：

A.由弗洛伊德提出

B.认为人格由多种特质组成

C.认为人格是不可变的

D.只适用于成年人

答案：B

6.下列哪项不属于动机的功能？

A.激活功能

B.导向功能

C.维持功能

D.反馈功能

答案：D

7.关于皮亚杰的认知发展阶段理论，下列说法错误的是：

A.包括感知运动阶段

B.包括前运算阶段

C.包括具体运算阶段

D.包括形式运算阶段和后形式运算阶段

答案：D

8.下列哪种心理防御机制属于成熟型？

A.否认

B.投射

C.升华

D.退行

答案：C

9.下列哪项不属于注意的品质？

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的持久性

答案：D

10.关于自我效能感，下列说法错误的是：

A.由班杜拉提出

B.指个体对自己能否完成某一任务的信心

C.与个体的实际能力无关

D.影响个体的行为选择

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.下列哪些属于认知过程？

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

E.情绪

答案：ABCD

12.关于马斯洛的需要层次理论，下列说法正确的有：

A.生理需要是最基本的需要

B.安全需要包括对秩序和稳定的需求

C.社交需要包括归属和爱的需求

D.自我实现需要是最高层次的需要

E.每个人的需要层次发展顺序是固定的

答案：ABCD

13.下列哪些因素会影响个体的智力发展？

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.生理因素

E.情绪因素

答案：ABCDE

14.关于弗洛伊德的人格结构理论，下列说法正确的有：

A.人格由本我、自我和超我组成

B.本我遵循快乐原则

C.自我遵循现实原则

D.超我遵循道德原则

E.三者之间总是处于平衡状态

答案：ABCD

15.下列哪些属于社会认知的偏差？

A.刻板印象

B.首因效应

C.近因效应

D.?晕轮效应

E.投射效应

答案：ABCDE

三、判断题（每题2分，共10分）

16.感觉和知觉是两个完全独立的心理过程。（）

答案：×

17.短时记忆的容量是无限的。（）

答案：×

18.情绪和情感是完全不同的心理现象。（）

答案：×

19.人格特质是稳定的，不会随时间变化而改变。（）

答案：×

20.注意是一种独立的心理过程。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共25分）

21.简述感觉和知觉的区别与联系。

答案：区别：感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物整体属性的反映；感觉是知觉的基础，知觉是感觉的综合。联系：感觉和知觉都是对客观事物的直接反映，二者相互依存，不可分割。

22.简述遗忘的原因。

答案：遗忘的原因包括：消退说（记忆痕迹随时间消退）、干扰说（新旧信息相互干扰）、压抑说（情绪因素导致信息被压抑）、提取失败说（信息提取线索不足）。

23.简述情绪和情感的区别。

答案：情绪是短暂的、强烈的、具有情境性的心理状态，情感是持久的、稳定的、具有深刻性的心理体验；情绪更多与生理需求相关，情感更多与社会需求相关。

24.简述动机与行为的关系。

答案：动机是行为的内在原因，行为是动机的外在表现；动机驱动行为，行为反映动机；动机和行为之间可能存在不一致性。

25.简述自我效能感的作用。

答案：自我效能感影响个体的行为选择、努力程度、坚持性、情绪反应和认知过程，高自我效能感有助于个体更好地应对挑战和困难。

五、论述题（每题10分，共20分）

26.试述皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育意义。

答案：皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段（02岁）、前运算阶段（27岁）、具体运算阶段（711岁）、形式运算阶段（11岁及以上）。教育意义：教师应根据儿童不同阶段的认知特点进行教学，提供适宜的学习材料和活动，促进儿童认知发展。

27.试述影响人际吸引的因素。

答案：影响人际吸引的因素包括：相似性（态度、价值