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生本醛下,偿昭思考
传统小学数学教学中,教师主要强调精讲多练,题海战术,课堂以教师为主体,采取填鸭式教学方式,将数学知
识强硬的灌输给每一位学生,从而导致学生的课余时间被繁重的作业占据着,使得学生缺乏创新时间,也缺乏创新的热
情。这种教学方式违背了新课程改的理念,同样不利于学生思维能力的培养。生本教学理念发源于人本主义思想,融
合了现代教育理念和本土发展,在小学数学教学中应用生本理念可显著改善一些问题,改掉不积极主动,不及时发问等
问题,从本质上提高小学数学教学质量。
1.小学数学作业设计中存在的问题
1.1内
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