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SectionA(1a~2d);教师请一名学生到讲台上,轻声细语告诉她(他)某个职业,要求该学生用动作表现出来,教师用Whatdoesshe/hedo?向其他学生提问,让学生猜测台上学生所表演的职业。如:singer、dancer、actor、dentist、basketballplayer、doctor、teacher等。可以用到以下句子结构:
Isshe/hea(n)…?
She/Heisa(n)...;Whataretheirjobs?;engineer;driver;各组集体讨论并在黑板上写出自己所知道的职业,各小组所写内容不能重复,比一比看哪个小组
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