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儿童心理发展评估试题集与答案解析

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在皮亚杰的认知发展理论中，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.儿童在游戏中模仿成人行为，这体现了埃里克森社会心理发展理论的哪个阶段？

A.基本信任vs.不信任

B.自主vs.差耻感

C.主动vs.内疚感

D.勤奋vs.无价值感

3.哪项不属于维果茨基的社会文化理论核心观点？

A.语言是思维发展的工具

B.最近发展区（ZPD）

C.遗传决定论

D.社会互动促进认知发展

4.儿童在评估中表现出明显的性别刻板印象，可能处于哪个阶段？

A.阶段性思维

B.习俗水平

C.前习俗水平

D.后习俗水平

5.哪种行为不属于儿童焦虑情绪的表现？

A.分离焦虑

B.选择性缄默症

C.强迫行为

D.依赖性

6.儿童在评估中表现出语言倒置，如“我吃饭了”，这可能是哪个发展阶段的特征？

A.语音发展

B.语法发展

C.词汇发展

D.句法发展

7.儿童在执行任务时容易分心，可能存在哪种能力缺陷？

A.工作记忆

B.注意力控制

C.视觉空间能力

D.运动协调能力

8.儿童在评估中表现出对规则的僵化理解，如死板遵守“红灯停”，这可能是哪个认知缺陷？

A.逻辑推理能力

B.规则泛化能力

C.动作计划能力

D.问题解决能力

9.儿童在社交评估中表现出过度依赖父母，拒绝与陌生人互动，可能处于哪个阶段？

A.依恋阶段

B.同伴关系阶段

C.亲社会行为阶段

D.情绪调节阶段

10.儿童在评估中表现出情绪表达冲动，如易怒、攻击，可能存在哪种问题？

A.情绪调节能力缺陷

B.社交技能缺陷

C.认知灵活性缺陷

D.运动能力缺陷

二、多选题（每题3分，共10题）

1.儿童心理发展评估中常用的工具包括哪些？

A.韦氏儿童智力量表

B.儿童行为量表

C.优势与困难问卷

D.画人测试

2.儿童在前运算阶段表现出哪些特征？

A.中心化

B.可逆性

C.拟人化

D.逻辑推理能力

3.儿童的社会性发展受哪些因素影响？

A.家庭环境

B.同伴互动

C.教育背景

D.遗传因素

4.儿童的情绪发展包括哪些类型？

A.基本情绪

B.复杂情绪

C.情绪调节

D.情绪表达

5.儿童语言发展的阶段包括哪些？

A.语音发展

B.词汇发展

C.语法发展

D.句法发展

6.儿童认知发展评估中常用的方法有哪些？

A.标准化测验

B.观察法

C.访谈法

D.作品分析法

7.儿童在评估中表现出冲动行为，可能的原因包括哪些？

A.注意力缺陷多动障碍（ADHD）

B.情绪调节能力缺陷

C.社交技能不足

D.家庭环境压力

8.儿童的依恋类型包括哪些？

A.安全型依恋

B.焦虑-矛盾型依恋

C.回避型依恋

D.混乱型依恋

9.儿童在评估中表现出延迟满足能力差，可能存在哪种问题？

A.自我控制能力缺陷

B.工作记忆缺陷

C.情绪调节缺陷

D.社交动机不足

10.儿童的心理发展评估中，哪些因素需要特别关注？

A.发展里程碑

B.个别差异

C.文化背景

D.家庭支持系统

三、判断题（每题1分，共20题）

1.儿童在评估中表现出“万物有灵论”，属于前运算阶段的典型特征。（√）

2.儿童的情绪调节能力在学龄期达到高峰。（×）

3.儿童的语言发展完全由遗传决定。（×）

4.儿童在执行功能任务时表现出计划能力差，可能存在ADHD。（√）

5.儿童的性别角色认同在青春期开始形成。（×）

6.儿童的社交技能缺陷不会影响其心理健康。（×）

7.儿童在评估中表现出过度依赖他人，可能是分离焦虑的表现。（√）

8.儿童的视觉空间能力在学龄期达到快速发展阶段。（√）

9.儿童的情绪表达方式与其文化背景无关。（×）

10.儿童的认知发展评估只需要关注智力水平。（×）

11.儿童的依恋类型会随年龄变化而改变。（√）

12.儿童在评估中表现出冲动行为，一定是行为问题。（×）

13.儿童的语言发展包括非语言沟通能力。（√）

14.儿童的注意力缺陷可能与环境因素无关。（×）

15.儿童的情绪调节能力在婴幼儿期达到高峰。（×）

16.儿童的社会性发展完全受家庭影响。（×）

17.儿童的延迟满足能力与自我控制能力相关。（√）

18.儿童的心理发展评估需要考虑文化差异。（√）

19.儿童的认知发展评估只能通过标准化测验进行。（×）

20.儿童的社交技能缺陷不会影响其学业表现。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述皮亚杰