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五年级上册数学计算题大全

除到小数点后第三位是3，比5小，舍去，所以≈0.83

巩固练习：（得数保留一位小数）

1.1.2÷0.7≈

2.3.8÷1.5≈

3.0.67÷0.3≈

（得数保留两位小数）

4.5.63÷6.1≈

5.2.84÷0.57≈

四、小数四则混合运算

小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同。

方法点拨：

1.在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。

2.在没有括号的算式里，如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。

3.在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的（如果有），最后算括号外面的。

4.可以运用运算定律进行简便计算。

典型例题：

例1：3.6+2.4×5=3.6+12=15.6（先算乘法，再算加法）

例2：(8.1-5.4)÷0.9=2.7÷0.9=3（先算小括号里面的减法，再算除法）

例3：0.25×4.78×4=0.25×4×4.78=1×4.78=4.78（运用乘法交换律和结合律）

例4：1.2×2.5+0.8×2.5=(1.2+0.8)×2.5=2×2.5=5（运用乘法分配律）

巩固练习：

1.5.4+4.6×3=

2.10-0.24×5=

3.7.2÷0.8-1.2×5=

4.(3.6+0.48)÷0.6=

5.0.125×32×2.5=

6.3.6×7.2+3.6×2.8=

五、简易方程

用字母表示数和解简易方程是代数的初步知识，也是重要的计算工具。

5.1用字母表示数及含有字母的式子求值

方法点拨：

1.字母可以表示任意的数，也可以表示特定意义的公式、运算定律。

2.在含有字母的式子里，数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，或者省略不写。

3.数字要写在字母的前面。当“1”与任何字母相乘时，“1”省略不写。

4.含有字母的式子的值，就是把字母所表示的数值代入式子中，按照运算顺序计算出的结果。

典型例题：

例1：苹果每千克a元，买3千克苹果应付（3a）元。

例2：小明今年b岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年（b+28）岁。

例3：当a=5时，求2a+6的值。

解：当a=5时，2a+6=2×5+6=10+6=16。

巩固练习：

1.一本练习本x元，买5本应付（）元。

2.长方形的长是m米，宽是n米，它的面积是（）平方米，周长是（）米。

3.当x=4时，计算3x-8的值。

4.当a=0.6，b=0.5时，计算ab-0.2的值。

5.2解简易方程

方法点拨：

1.方程：含有未知数的等式叫做方程。

2.方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

3.解方程：求方程的解的过程叫做解方程。

4.解方程的依据是等式的性质：

*等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。

*等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。

5.解方程时，要注意写“解”字，等号要对齐。

典型例题：

例1：解：x+3.2=5.6

x+3.2-3.2=5.6-3.2（等式两边同时减去3.2）

x=2.4

例2：解：x-1.8=4

x-1.8+1.8=4+1.8（等式两边同时加上1.8）

x=5.8

例3：解：2x=15

2x÷2=15÷2（等式两边同时除以2）

x=7.5

例4：解：x÷3=0.9

x÷3×3=0.9×3（等式两边同时乘3）

x=2.7

例5：解：3x+4=16

3x+4-4=16-4（等式两边同时减去4）

3x=12

3x÷3=12÷3（等式两边同时除以3）

x=4

巩固练习：

解下列方程：

1.x+5.7=10

2.x-2.3=6.5

3.4x=36

4.x÷0.5=2.4

5.2x-1.5=4.5

6.3x+2.7=9.6

温馨提示

亲爱的同学们，计算能力的提升非一日之功，需要大家持之以恒地练习。在计算时，请务必做到：

1.认真审题：看清数字、运算符号和小数点的位置。

2.仔细计算：按照运算法则一步一步进