2025年初中物理项目式学习对提高学生实验技能的作用——以“‘发电’的秘密”教学为例.docx

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2025-12-15 发布于广东
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2025年初中物理项目式学习对提高学生实验技能的作用——以“‘发电’的秘密”教学为例

背景与目标：项目式学习在初中物理教学中的现实需求与改革方向

随着基础教育课程改革的不断深化，传统以知识灌输为主的物理教学模式已难以满足新时代对学生综合素养发展的要求。特别是在初中阶段，学生正处于科学思维萌芽、动手能力形成的关键时期，如何通过有效的教学方式激发其探究兴趣、提升实践能力，成为当前物理教育亟需解决的核心问题之一。近年来，“项目式学习”（Project-BasedLearning,PBL）作为一种强调真实情境、问题驱动和自主建构的教学策略，在国内外多个学科领域展现