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2025年《记叙要选好角度》教学设计
一、培训目标
在2025年基础教育深化改革的背景下,语文核心素养培养已成为中学语文教学的核心任务。记叙文写作作为初中阶段写作训练的基石,其教学效果直接影响学生语言表达能力与思维品质的提升。当前教学实践中,学生普遍存在记叙角度单一、视角固化等问题,导致文章缺乏新意与感染力。根据教育部最新修订的《义务教育语文课程标准》,写作教学需强化“真实情境下的表达能力”,尤其注重引导学生从多元视角观察生活、提炼素材。本教学设计聚焦“记叙要选好角度”这一关键环节,旨在解决学生在写作中“千人一面”的困境,帮助其掌握角度选择的思维方法,从而提升
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