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幼儿园一日活动生活常规

目录

02

早餐与点心环节

01

晨间活动安排

03

学习活动组织

04

午休管理规范

05

户外活动规划

06

离园准备流程

01

晨间活动安排

Chapter

入园接待流程

接待准备

教师提前到岗，做好接待准备，包括教室通风、卫生清洁、教学具准备等。

01

教师热情接待每位幼儿，与家长简短交流，了解幼儿身体状况和情绪状态。

02

引导幼儿

教师引导幼儿按照入园流程进行换鞋、放书包、洗手等，培养自理能力。

03

接待幼儿

检查幼儿身体状况，如体温、皮肤、口腔等，及时发现异常情况。

晨检内容

观察幼儿精神状态、情绪表现等，了解幼儿当天健康状况。

健康观察

发现异常情况及时与家长沟通，并按照规定流程进行处理。

异常情况处理

晨检与健康观察

自由游戏引导

游戏引导

创设安全、舒适、富有游戏性的游戏环境，激发幼儿游戏兴趣。

游戏观察

游戏环境

教师根据幼儿年龄特点和兴趣，引导幼儿参与游戏，培养游戏技能。

教师在游戏中观察幼儿表现，了解幼儿游戏水平和需要，为后续教学提供参考。

02

早餐与点心环节

Chapter

餐前卫生规范

洗手

幼儿需要用肥皂和流动水洗手，确保双手干净卫生。

01

餐桌消毒

餐桌需在餐前进行清洁和消毒，确保食品安全。

02

餐具清洁

餐具要经过清洗消毒后才能使用，防止细菌交叉感染。

03

自主进餐能力培养

自主取餐

鼓励幼儿自己取餐，让他们学会独立选择食物和分量。

01

培养幼儿安静进餐的好习惯，不嬉戏打闹，避免食物卡喉。

02

细嚼慢咽

教育幼儿细嚼慢咽，有助于消化和营养吸收。

03

安静进餐

餐具整理习惯养成

引导幼儿将餐具放到指定位置，进行分类整理。

餐具归类

饭后需清理餐桌，将食物残渣和垃圾放入垃圾桶，保持桌面干净。

餐桌清洁

教育幼儿将餐具收纳到餐具柜或抽屉里，保持厨房整洁有序。

餐具收纳

03

学习活动组织

Chapter

每个集体教学活动应明确目标，旨在促进幼儿全面发展，涵盖认知、情感、态度等方面。

活动内容应符合幼儿年龄特点和认知水平，贴近幼儿生活，具有趣味性和挑战性。

活动形式应多样化，包括故事讲述、角色扮演、音乐律动等，以激发幼儿学习兴趣和参与积极性。

活动时间应根据幼儿注意力持续时间进行安排，保证幼儿能够充分参与和享受活动。

集体教学活动设计

活动目标明确

内容科学适宜

形式多样有趣

时间安排合理

分组探索任务分配

根据幼儿的兴趣、能力和认知水平等因素进行分组，确保每组幼儿能够相互合作、共同进步。

分组科学合理

分组探索任务应具有明确的目标和具体的操作步骤，让幼儿能够清晰地了解自己的任务和责任。

分组探索结束后，应组织幼儿进行成果分享和展示，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和发现。

任务明确具体

在分组探索过程中，教师应密切关注幼儿的表现，及时给予引导和帮助，确保幼儿能够顺利完成任务。

教师适时引导

01

02

04

03

成果分享展示

个性化指导策略

个性化指导策略

观察记录幼儿表现

提供多元化资源

制定个性化指导方案

家园共育促进发展

教师应细心观察每个幼儿在游戏、生活和学习中的表现，了解他们的兴趣、特长和需求。

根据幼儿的表现和需求，制定个性化的指导方案，帮助幼儿弥补不足、发挥优势。

为幼儿提供丰富多元的学习资源，包括图书、玩具、音乐等，满足幼儿的个性化学习需求。

加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的成长和发展，为幼儿提供更加全面、个性化的指导。

04

午休管理规范

Chapter

在午休前提醒幼儿上厕所，避免在午休期间因需要上厕所而醒来。

提醒幼儿如厕

根据天气变化和幼儿实际情况，协助幼儿脱掉外衣、外裤、鞋子等，并放在指定位置。

协助幼儿更衣

检查幼儿是否携带玩具、食物、硬币等危险物品上床，确保幼儿安全。

检查幼儿衣物

睡前如厕与更衣

安静入睡环境营造

室内环境安静

关闭门窗、拉上窗帘，降低室内光线和噪音，营造安静、舒适的睡眠环境。

01

温度湿度适宜

调整室内温度、湿度，保持通风，让幼儿在舒适的环境中入睡。

02

轻声细语

在幼儿入睡过程中，教师或保育员应轻声细语，避免大声喧哗，以免干扰幼儿入睡。

03

起床整理检查要点

协助幼儿起床

用轻柔的声音和方式唤醒幼儿，避免突然大声叫醒，影响幼儿情绪。

检查幼儿状态

轻声唤醒幼儿

帮助幼儿穿好衣物、鞋子，整理好床铺，确保幼儿整齐、干净、舒适。

检查幼儿的精神状态、面色、体温等，如有异常及时处理，同时检查幼儿是否携带危险物品上床。

05

户外活动规划

Chapter

体能锻炼项目设置

跑步活动

通过跑步锻炼幼儿的心肺功能，提高耐力。

01

攀爬设施

设置攀爬架、攀岩墙等，锻炼幼儿的肌肉力量和身体协调性。

02

投掷活动

如投球、投掷沙包等，培养幼儿的手眼协调能力和投掷准确度。

03

平衡训练

通过平衡木、平衡球等，提高幼