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高考语文诗词鉴赏《偶题三首》含答案解析

阅读下面这组宋诗，完成(1)～(2)题。

偶题三首

朱熹

其一

门外青山翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬。

只看云断成飞雨，不道云从底处来。

其二

擘开苍峡吼奔雷，万斛飞泉涌出来。

断梗枯槎②无泊处，一川寒碧自萦回。

其三

步随流水觅溪源，行到源头却惘然。

始信真源行不到，倚筇③随处弄潺湲。

[注]①幅巾：古代文人用整幅帛巾束发，称幅巾。②断梗枯槎：残枝枯叶。③筇：古书上说的一种竹子。这里指竹杖。

(1)下列对这组诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()

A．这组诗围绕“水”这一意象，先写行云成雨，再写水出山成川，最后写探索水的源头。

B．第一首诗写青山崔嵬，堆紫叠翠，忽而云起，忽而作雨的奇景，却不知云成雨的原因。

C．第二首诗用对比手法写水在山中的奔涌和一川江水的平静，表现了流水的变化多姿。

D．第三首诗与陶渊明《桃花源记》开篇有异曲同工之妙，都表现了对未知世界的探索。

(2)文章不只是记游，在登山临水的兴致中，始终萦绕着求真辨伪的旨趣。这组诗表面写水，其实深蕴哲理。三首诗分别给你怎样的启示？请简要概括。(6分)

参考答案：

(1)解析：选B。“忽而云起，忽而作雨的奇景，却不知云成雨的原因”错误。第一首诗探究的是成云的原因，而不是成雨的原因；且“忽而……忽而……”于文无据。

(2)答案：①第一首：凡事当寻求根底，努力探寻真理。(或不但要欣赏美，更要探索美。)②第二首：要达到澄澈的境界，就要经历千难万险。(或美有多种形态，不要以固定眼光衡量。)③第三首：探求真理永无止境，随缘领略，美好即得。(或寻求真理之道，如探真源，需融会贯通，不可偏执一端。)