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课程思政体育教案：趣味跳绳——绳韵飞扬育品格
本课程面向小学3-4年级学生，以“趣味跳绳”为运动载体，深度融合“技能提升+思政育人”双目标，通过40分钟的分层教学活动，实现运动技能、身体素质与品德素养的协同发展。遵循小学生“活泼好动、具象思维为主”的特点，采用“情境引领+技能分解+趣味竞赛+思政渗透”的教学模式，在传授跳绳基础技能与花样玩法的同时，渗透坚持不懈、团队协作、规则意识与集体荣誉感等思政元素，让学生在运动中强健体魄，在互动中涵养品格。
第一部分：课程基础信息
一、课程目标
1.运动技能目标：掌握双脚并跳、单脚交替跳两种基础跳绳方法，动作规范连贯；了解“双人跳”“小组八字跳”等花
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