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幼儿园户外游戏安全管理办法

一、总则

户外游戏是幼儿园教育活动的重要组成部分，对促进幼儿身心健康发展具有不可替代的作用。为保障幼儿在户外游戏中的生命安全与身体健康，预防和减少各类意外伤害事故的发生，营造安全、有序、愉悦的户外游戏环境，特制定本办法。

本办法适用于本园所有户外游戏活动的组织与管理。全体保教人员、后勤保障人员及相关工作人员均须严格遵守本办法规定，将安全理念贯穿于户外游戏的全过程。

二、组织领导与职责分工

（一）组织领导

成立以园长为组长，分管副园长、保教主任、后勤主任、保健医及各班班组长为成员的户外游戏安全工作领导小组，全面负责户外游戏安全工作的统筹规划、制度制定、督促检查与应急处置。

（二）职责分工

1.园长：对全园户外游戏安全负总责，审批安全管理制度，保障安全投入，组织安全事故的调查与处理。

2.分管副园长/保教主任：具体负责户外游戏安全管理制度的落实，组织保教人员进行安全培训，定期检查户外游戏活动的组织与安全措施执行情况，指导教师科学开展户外游戏。

3.后勤主任：负责户外场地、设施、器械的日常维护、检修与安全排查，确保其符合安全标准；负责安全防护用品的配备与管理。

4.保健医：负责对户外游戏中的意外伤害进行初步应急处理，指导教师进行常见外伤的处理；对户外活动的适宜性（如天气、幼儿身体状况）提供专业建议；参与安全事故的调查与分析。

5.班组长：组织本班组教师学习安全制度，研讨户外游戏安全注意事项，检查本班组户外游戏活动的安全落实情况。

6.主班教师：是本班户外游戏安全的第一责任人，负责活动前的安全检查、活动中的安全指导与监护、活动后的安全总结；负责对幼儿进行安全教育；发生意外时，立即组织施救并上报。

7.配班教师及保育员：协助主班教师做好户外游戏的安全管理工作，明确分工，共同关注幼儿活动情况，及时发现并消除安全隐患，制止幼儿的危险行为。

三、活动前的安全准备与检查

（一）场地检查

每次户外活动前，主班教师须对活动场地进行全面细致的检查。包括：地面是否平整、有无积水、碎石、玻璃碎片、尖锐物等危险品；场地边缘有无障碍物；大型玩具、器械的连接处是否牢固，有无松动、断裂、锈蚀等情况；草坪、塑胶地垫等是否有破损、翘起。发现问题立即停止使用该区域或器械，并及时上报后勤部门处理。

（二）器械与材料检查

1.器械选择：根据幼儿的年龄特点和发展水平，选择适宜、安全的户外游戏器械和材料。避免使用过于复杂、有潜在危险或不符合国家安全标准的器械。

2.安全检查：对所使用的器械（如滑梯、秋千、攀登架、平衡木、球类、绳类等）进行逐一检查，确保其结构稳固，无尖锐棱角、毛刺，绳索无磨损、断裂，连接处无松动。自制玩教具需经过安全评估方可使用。

3.数量与摆放：器械的数量应能满足幼儿活动需求，避免因拥挤发生碰撞。器械摆放应科学合理，保持安全距离，避免相互干扰。

（三）幼儿准备

1.着装检查：提醒并检查幼儿穿着适宜的服装和鞋子。衣物应宽松舒适、便于活动，不穿带绳、带亮片、玻璃珠等装饰物的衣物；鞋子应为防滑、合脚的运动鞋，不穿拖鞋、凉鞋、皮鞋。

2.身体状况询问：关注幼儿的身体状况，对有特殊疾病、不适或情绪异常的幼儿，应妥善安排，必要时暂停其户外活动或在专人看护下进行适当活动。

3.安全教育：根据活动内容和幼儿年龄特点，进行有针对性的安全教育，如活动规则、器械正确玩法、自我保护方法、不做危险动作、同伴间友好相处等。

（四）教师准备

1.活动设计：教师应提前设计好户外活动方案，明确活动目标、内容、流程及安全注意事项。活动内容应兼顾趣味性与安全性，避免设计具有高风险的动作或游戏。

2.人员配备：根据班级幼儿人数和活动性质，合理安排保教人员。确保每位幼儿都在教师的视线范围内，做到“放手不放眼，放眼不放心”。

3.应急准备：熟悉应急预案，检查急救箱药品是否齐全、在有效期内。了解当日天气情况，遇有恶劣天气（如暴雨、雷电、大风、高温、严寒等），应调整活动计划或转为室内活动。

（五）天气与环境评估

教师应关注天气预报，结合实际天气情况判断是否适宜户外活动。高温天气应避免在阳光直射下长时间活动，适当安排在阴凉处或调整活动时间；寒冷天气注意幼儿保暖，活动量循序渐进；大风天气注意高空坠物及幼儿被风吹倒的风险。

四、活动过程中的安全指导与监督

（一）活动组织与指导

1.明确规则：活动开始时，清晰、简洁地向幼儿讲解活动规则、器械玩法及安全要求，确保幼儿理解并遵守。

2.示范引导：对有一定难度或危险性的动作、器械玩法，教师应进行正确示范和耐心指导，帮助幼儿掌握动作要领和安全技巧。

3.分组活动：根据活动内容和场地情况，可采取分组形式进行活动，便于教师更好地关注到每一位幼儿。避免幼儿过度集中在某一区域或