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选修心理学考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪种现象不属于感觉适应？（）

A.入芝兰之室，久而不闻其香

B.从亮处到暗处，开始看不到东西，后来逐渐能看到

C.注视一个红色方块一段时间后，再看白色背景会看到绿色方块

D.刚吃辣椒时觉得很辣，过一会儿就没那么辣了

2.遗忘曲线是由（）提出的。

A.弗洛伊德

B.艾宾浩斯

C.马斯洛

D.冯特

3.当人们在交谈中提到“北京”时，头脑中出现天安门的形象，这是（）。

A.表象

B.想象

C.感觉

D.知觉

4.情绪的基本形式不包括（）。

A.快乐

B.愤怒

C.悲哀

D.自豪

5.智力的核心成分是（）。

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.注意力

6.以下属于人格特质理论的是（）。

A.精神分析理论

B.人本主义理论

C.大五人格理论

D.行为主义理论

7.个体在群体压力下，在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则，进而使自己的行为趋向一致的现象称为（）。

A.从众

B.服从

C.依从

D.暗示

8.按照埃里克森的心理社会发展理论，青年期的主要发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得勤奋感，克服自卑感

C.获得亲密感，避免孤独感

D.获得自我同一性，克服角色混乱

9.以下哪种学习理论强调学习是通过顿悟实现的？（）

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.格式塔学习理论

10.心理过程不包括（）。

A.认知过程

B.情感过程

C.意志过程

D.个性心理

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.注意的品质包括（）。

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

2.记忆的三个基本过程是（）。

A.编码

B.存储

C.提取

D.遗忘

3.思维的基本形式有（）。

A.概念

B.判断

C.推理

D.表象

4.以下属于情绪状态的有（）。

A.心境

B.激情

C.应激

D.热情

5.影响人格形成和发展的因素有（）。

A.生物遗传因素

B.社会文化因素

C.家庭环境因素

D.早期童年经验

6.人际关系的原则包括（）。

A.交互原则

B.功利原则

C.自我价值保护原则

D.情境控制原则

7.学习动机的功能有（）。

A.激活功能

B.指向功能

C.维持功能

D.调节功能

8.以下属于心理健康标准的有（）。

A.智力正常

B.情绪稳定

C.意志健全

D.行为协调

9.影响问题解决的因素有（）。

A.问题情境

B.定势

C.功能固着

D.原型启发

10.心理学的研究方法有（）。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案法

三、判断题（每题2分，共20分）

1.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。（）

2.短时记忆的容量是7±2个组块。（）

3.创造想象是根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。（）

4.情绪和情感是同一概念的不同表述，没有本质区别。（）

5.能力是在先天素质的基础上，在后天的生活环境和教育的影响下，通过一定的实践活动而形成和发展起来的。（）

6.人格具有稳定性，一旦形成就不会改变。（）

7.从众就是服从，二者没有区别。（）

8.学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。（）

9.心理健康就是没有心理疾病。（）

10.心理学是研究人的行为的科学。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述马斯洛的需要层次理论。

2.简述影响遗忘的因素。

3.简述气质的类型及其特点。

4.简述如何培养学生的学习动机。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论心理学在教育中的应用。

2.谈谈你对心理健康重要性的认识。

3.分析压力对人的影响，并讨论应对压力的策略。

4.讨论人际关系对个人发展的重要性。

答案

一、单项选择题

1.C

2.B

3.A

4.D

5.C

6.C

7.A

8.D

9.D

10.D

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABC

3.ABC

4.ABC

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

三、判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.×

四、简答题