2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、高中数学）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、高中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、已知函数f(x)=2x3-3x2-12x+1，则f(x)的单调递增区间是（）

A.(-∞,-1)∪(2,+∞)

B.(-1,2)

C.(-∞,0)∪(3,+∞)

D.(0,3)

2、在△ABC中，已知角A=60°，BC=4，面积S=4√3，则AB的长为（）

A.4

B.5

C.6

D.7

3、下列函数中，定义域为全体实数的是（）

A.f(x)=√(x2-4)

B.f(x)=1/(x2-1)

C.f(x)=ln(x+2)

D.f(x)=x3

4、已知等差数列{a_n}中，a_3+a_5=16，S_6=36，则公差d=（）

A.2

B.3

C.4

D.5

5、若直线l与直线y=2x+1垂直，且过点(1,-1)，则直线l的方程为（）

A.y=-0.5x+0.5

B.y=-0.5x-0.5

C.y=2x-3

D.y=0.5x-0.5

6、已知函数f(x)=x3-3x2+2，求其在区间[0,3]上的极值点。

A.x=0和x=2

B.x=1和x=3

C.x=0和x=1

D.x=1和x=2

7、如图，正方形ABCD中，E为BC中点，连接AE，求∠DAE的度数。

A.30°

B.45°

C.60°

D.75°

8、某校从30名男生中随机选2人，甲是男生的概率与从40人中选2人甲是女生的概率相等，求女生人数。

A.10

B.12

C.13

D.15

9、已知抛物线y=ax2+bx+c过点(1,0)和(2,3)，顶点横坐标为1，求a+b+c的值。

A.-1

B.0

C.1

D.2

10、已知等差数列{a_n}中，a_3+a_5=16，S_6=36，求公差d。

A.2

B.3

C.4

D.5

11、函数f(x)=|x|+x的奇偶性如何判断？

A.奇函数

B.偶函数

C.既不是奇函数也不是偶函数

D.既是奇函数又是偶函数

12、将函数y=2sin(2x+π)的图像向右平移π/2个单位后，解析式为？

A.y=2sin(2x)

B.y=2sin(2x-π)

C.y=2sin(2x+π)

D.y=2sin(2x+3π/2)

13、已知棱长为a的正三棱锥的侧面积是底面积的2倍，则其高为多少？

A.a√3/2

B.a√3

C.a/2

D.a

14、求极限lim(x→0)(sin3x)/(sin2x)的值。

A.3/2

B.2/3

C.3

D.2

15、若等差数列{a_n}中a_3+a_5=16，则S_6等于多少？

A.24

B.30

C.36

D.48

16、已知函数f(x)=x3-3x2+2，求其极值点的横坐标。

A.-1

B.0

C.1

D.2

17、若sinα=3/5（α∈(0,π/2)），则cos2α的值为（）。

A.-7/25

B.7/25

C.24/25

D.-24/25

18、如图，四棱锥S-ABCD的底面为平行四边形，侧棱SA⊥底面，AD=SB=2，AC与BD交于E，则二面角SAE-C的平面角是多少？

A.30°

B.45°

C.60°

D.90°

19、甲、乙两人进行定点投篮，甲命中率50%，乙命中率60%，两人各投3次，恰好有1人投中2次的概率为（）。

A.0.21

B.0.252

C.0.42

D.0.45

20、数列{a_n}满足a?=1，a_{n+1}=a_n+2n+1，则a?的值为（）。

A.9

B.15

C.21

D.25

21、椭圆x2/16+y2/9=1的离心率是（）。

A.1/4

B.3/4

C.5/4

D.7/4

22、已知向量a=(2,1)，b=(1,2)，则|a-b|的值为（）。

A.√5

B.2√2

C.3

D.√10

23、已知函数f(x)=2sin(πx/2)的周期为多少？

A.4

B.2

C.π

D.1

24、函数f(x)=x3-3x2+2的极值点为（）。

A.x=0

B.x=2

C.x=1

D.x=3

25、正四棱锥的体积公式为（）。

A.底面积×高÷3

B.底面积×高

C.底面积÷高

D.底面积×高×2

26、若事件A与B独立，则P(A∩B)等于（）。

A.P(A)+P(B)

B.P(A)+P(B)-P(A∩B)

C.P(A)P(B)

D.[P(A)+P(B)]/2

27、等差数列{a_n}前n项和S_n=（）。

A.n(a?+a_n)/2

B.n(a?+a_n)/3

C.n(a?+a_n)/4