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基于核心素养的初中英语课堂互动教学策略研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中英语课堂互动教学策略，旨在提升学生的英语综合运用能力，培养其跨文化交际意识。通过分析当前初中英语课堂互动教学的现状，提出基于核心素养的互动教学策略，为初中英语教育改革提供参考。

关键词：核心素养；初中英语；课堂互动；教学策略

一、引言

（一）背景与意义

1.提升学生核心素养的需求

随着社会的发展和教育改革的深入，培养学生的核心素养已成为教育的重要目标。英语作为国际通用语言，在培养学生的核心素养方面具有重要作用。通过初中英语课堂互动教学，教师可以更好地关注学生的全面发展，培养其跨文化交际能力、思维品质和学习能